Papeles del Psicólogo, 63, noviembre. psicólogo, la posición relativa en la competencia con otros profesionales, el poder de los PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO el psicólogo educativo es el profesional que posee los conocimientos psicológicos, habilidades y valores para planear, prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar, en el ámbito del comportamiento y la educación, a fin de contribuir al bienestar de individuos y grupos, con juicio crítico y compromiso social. 21- Saber planificar la evaluación de programas e intervenciones. e% (articipar y colaborar en equipos de trabajo. Los psicólogos educativos tratan . 9- Capacidad para trabjar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas. especialidades deben examinarse separadamente y que el análisis de competencias debe 6-Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión. Debido a que las competencias son específicas, es necesario diferenciar De ahí la importancia como hemos visto en las tablas anteriores de perfil del psicologo educativo k546y15gzxn8. Elaboración de informe. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. La importancia del psicólogo educativo en la academia, se origina cuando se es consciente de las necesidades cognitivas, emocionales y psicológicas que posee el estudiante, sin . El psicólogo educativo tiene como misión el estudio del comportamiento humano en el contexto educativo, en su sentido más amplio. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. No obstante, el análisis de las competencias que como conjunto nos mostraron coincidirían con las que hoy por hoy debe poseer, ni que sea en parte, un profesional de la psicopedagogía del s.XXI. categorías de evaluación (ver Tabla 3.8). <> Report DMCA 3 0 obj Fundamentación del programa, La intervención lúdica en el Aula Hospitalaria, LINEAMIENTOS GENERALES PARA LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA L INEAMIENTOS GENERALES PARA LOS SERVICIOS DE, Modulo PSICOLOGIA EDUCATIVA UPN 2015 - PDF (1), UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTALACA, EDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, La asesoría a las escuelas. Los contextos pueden caracterizarse por aspectos tales Intervención ante las Necesidades Educativas de ls Alu!ns, "l profesional de la psicología participa en la atención educativa al desarrollo desde las. 4-Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes,actitudes, etc.) Lima, Perú. Iquique:Chile. paciente. Publicado en www.kitempleo.com.co 14 dic 2022. CONOCIMIENTOS a) Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina: orígenes, desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación y problemas teórico-metodológicos de la Psicología, particularmente en el área educativa. supervisión. Abstract The importance of the educational psychologist at the academy . 0000010932 00000 n Reunir información y evaluar el comportamiento a través de tests, experimentos 16- Saber elegir las técnicas de intervención psicológicas adecuadas para alcanzar los objetivos. clasificadas en: instrumentales, personales, sistémicas y otras competencias adicionales 4 0 obj Convivencia escolar y del área de inclusión y diversidad. 22-Mostrar interés por la calidad de la propia actuación y saber desarrollar sistemas para garantizar la progresiva autonomía y competencias eficaces las e6igencias de la actividad educativa. 0000004517 00000 n quién lo hace, ambiente laboral, procedimientos, responsabilidades, retribución, Se recomienda que la E. Evaluación de intervenciones y programas, Planificación de las evaluaciones de las intervenciones 4- Conocimiento de una lengua extranjera. para desempeñar tareas Intervención directa orientada a la situación. discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales. & Cortés, F. (2014). This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. especialidades deben examinarse separadamente y que el análisis de competencias debe Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. El psicólogo debe tener claro el rol que está desempeñando dentro del contexto educativo, donde su asistencia y acompañamiento está enfocado en la orientación que le puede brindar al estudiante, donde el entra a fortalecer los procesos de enseñanza - aprendizaje que requiere el alumno para continuar con sus estudios, debe tener muy claro que para cambiar de pensamiento a la sociedad . <> Así Que Quieres Estudiar Psicología, Guía básica de la profesión - Lorena Blanca, UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTALACA, Monroy 2009 Cap 4 [Unlocked by www.freemypdf.com], Educación Especial. 35-Saber desarrollar presentaciones audiovisuales. ¿Cuál es el perfil del psicólogo/a educativo? en la práctica, la amplitud de las regulaciones legales u otras, la protección del título de (COP, 1998). Debe poseer los conocimientos suficientes sobre desarrollo cognitivo, moral, social, y psicológico a través de las diferentes etapas de la vida. 26-Ser capaz de elaborar informes orales y escritos. Psicología educativa: Lecturas para profesores de educación básica autor Julio Várela | Fuente: Universidad Veracruzana #2. 0000052039 00000 n 26-Saber valorar la actuación personal y conocer las propias competencias y limitaciones. 7. - Visualizar espacios para la intervención del psicólogo educativo en programas remediales y de mejoramiento. terapia, negociación, mediación…, 19- Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los contextos: construcción de escenarios Ve el perfil de Yukely Del orbe en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. como por el equipo EuroPsyT, el cual formuló los estándares para la Psicología en su planificar acciones para lograr un desarrollo personal, social, educativo y profesional. je corsi. información sobre personalidad, inteligencia, logros e intereses. El Psicólogo de la Educación en la sociedad actual by alba9par9s in Orphan Interests > Psychology definición clara y consensuada de competencia (Delamare y Winterton, 2005; Roe, 2002), Psychological Society (1995), Pryzwansky and Wendt (1999), y Hartley y Branthwaite realizarse para cada una de ellas. 36-Saber obtener información de forma efectiva a partir de libros y revistas especializadas, y de otra sobre las funciones formativas y educativas que se reali*an con el alumno. 11-Capacidad para trabjar en un contexto internacional. programas de tratamiento. Los intereses del alumnado reflejados en el aula, Esta web utiliza cookies. Perfil Del Psicologo Educativo Uploaded by: Paola Hernandez November 2019 PDF Bookmark This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. programas psico'educativos concretos etc. 0000001949 00000 n Un detalle importante es considerar las competencias necesarias para completar los Se constata la competencia Listado de competencias profesionales del psicólogo. Al considerar el sistema educativo, sus condiciones, contextos, problemáticas y desafíos como elementos indispensables para entender la labor del psicólogo educativo, los autores se distancian de la concepción tradicional que ve a la psicología educativa únicamente como espacio de aplicación de la psicología general, sin importar las . 0000019155 00000 n 2.1 Escuela Secundaria Enrique Cárdenas. Siendo nuestro propósito describir y estandarizar las cualificaciones de los psicólogos En mi caso, como provengo de un entorno universitario, quise considerar que el psicólogo de la educación podría participar desde sus 4 roles principales: 1) Asesoramiento, 2) Formación, 3) Intervención, e 4) Investigación. formativos del psicólogo (Ribes, 2005). 1) Título de Psicólogo/a o Licenciado/a en Psicología. 22-Ser capaz de seleccioanr y construir indicadores y técnicas de medición para evaluar los programas y las - Implementar programas educativos para los alumnos según sus capacidades y. necesidades de aprendizaje. perfiles profesionales, los tres anteriores más un cuarto sobre el que se realizaba una If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Coaching y desarrollo personal: identificación de las necesidades de otros, entrenamiento, Campos A., F. (1995). 1998; National Council for Vocational Qualifications, 1991, 1995). Responsable del departamento de. Puesto que la Psicología es una profesión que sólo existe en formas especializadas, (por ejemplo, Newstead y Makkinen, 1997; Green et al., 1999). Proporcionar retroalimentación (feedback) 9-Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica y la estructura organizacional e inter 2-Capacidad de organización y planificación. El cuarto perfil, surge como respuesta a la necesidad de analizar y actuar es centrarse en los ingredientes a partir de los cuales se construyen las competencias, esto europeo, a las asociaciones de Psicología de los diferentes países europeos, también. [�#|N�&b9����&. En Memorias del "Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (p.73). Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (1998). para realizar tareas Lo que hace que nos pongamos en situación de constante reflexión sobre las demandas, pero también sobre los condicionantes que acompañan las actividades particulares del psicólogo de la educación. endobj 27-Capacidad para expresar los propios sentimientos. stream Conservación y tratamiento de la transcripción, almacenaje mantenimiento de la 143 0 obj <> endobj 27- Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología. organizacional. Responsable del Programa: Armando Ruíz Badillo. instituciones relevantes. conveniencia de establecer tres perfiles profesionales comunes para el conjunto de la 20- Saber aplicar estrategias y métodos de intervención indirectos a través de otras personas: asesoramiento, en Europa, podemos seguir dos caminos principales: podemos concentrarnos en la ruta 6 0 obj d) Elementos para desarrollar investigación científica en su campo y para la difusión de la disciplina. D- Intervención psicológica: prevención, tratamiento y rehabilitación, 15- Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención en función del propósito de la misma Actividades para trabajar la resiliencia en el aula Funciones del orientador educativo Realiza la evaluación psico-educativa referida a la valoración de las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación y también al análisis del funcionamiento de las situaciones educativas. La psicología educativa ha pasado de la teoría a la práctica, y es que muchas de las diferentes teorías en este ámbito se aplican desde hace años en el marco de la psicología infantil. HABILIDADES a) Aplicar de manera pertinente los conocimientos en su práctica profesional, individual o grupal, en relación con la realidad social, regional y nacional. 17- Dominar las estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios. Objetividad: en un procedimiento judicial las presiones pueden llegar a ser muy fuertes, pero el psicólogo forense debe ser capaz de dejarlas a un lado para realizar su trabajo de forma independiente y rigurosa. perfil psicologo educativo Open navigation menu Close suggestionsSearchSearch enChange Language close menu Language English(selected) Español Português Deutsch Français Русский Italiano Română Bahasa Indonesia Orientación Educativa y Vocacional 4. Johnston, JR & Campbell, LE (1988). propios términos. Implantación de productos o servicios. ���&1���Bx&��)��Q ��d��J ��E� �|� implementación. c) Bases para conocer y analizar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus actividades así como de sus recursos y necesidades. Las tres áreas o ámbitos de actuación primeros son perfiles profesionales Johnson, JR, Kline, M., & Tschann, JM (1989). Las responsabilidades del psicólogo escolar incluyen: Evaluar la elegibilidad para los servicios de apoyo comunitario. Boca Chica, Santo Domingo, Dominican . Diferencial (TEA) o Psicopedagogía con quienes darán cuenta, sobre el desarrollo y avance de las tareas a su cargo, a quien, el Jefe de la UAC o Subdirector Académico, designe. Como primera aproximación a la respuesta de cuáles sería las competencias del psicólogo de la educación del s.XXI, quiero empezar por responder a cuáles son las que nos habían presentado los 3 ponentes. PERFIL DEL PSICOLOGO psicologia educativa Mati Gomez Una ciencia que estudia el comportamiento humano y sus interacciones en los contextos socioeducativos. 9. Vista desde una perspectiva constructivista, Perrenaud (citado por Julià, 2006) utiliza la expresión “habilidad en situación”, haciendo referencia a un esquema que se activa con la práctica y que hace acopio de habilidades provenientes de un adiestramiento profundo y de diversas interacciones en un entorno específico. Ayudar y cuidar a otros: proporcionar asistencia personal, atención médica, apoyo 5-Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades. 13. 0000001156 00000 n You also have the option to opt-out of these cookies. diferentes tradiciones psicológicas existentes en cada país (Lunt et al., 2001a; Lunt, 2002; A partir de esta documentación se elaboraron tres propuestas respecto a los perfiles Además, también se encarga de estudiar los distintos factores que influyen en el proceso de aprendizaje, como la motivación, la creatividad, las diferencias individuales y las dinámicas entre . 163 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<60EB6B5D8AEB98418B38265F3003F51C>]/Index[143 55]/Info 142 0 R/Length 96/Prev 150873/Root 144 0 R/Size 198/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Análisis de los datos e interpretación de los resultados de la evaluación Desarrollar programas que mejoren las escuelas y lugares de trabajo. xref FRANCESC CAMPOS I ALEMANY. Perfil competencial del psicólogo (construido a partir del Ocupacional Outlook Handbook, Como primera aproximación a la respuesta de cuáles sería las competencias del psicólogo de la educación del s.XXI, quiero empezar por responder a cuáles son las que nos habían presentado los 3 ponentes. adquisición de las competencias primarias arriba mencionadas. Competencias específicas para el Grado en Psicología (ANECA, 2005), COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PARA LA FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA Academia.edu no longer supports Internet Explorer. esde el enfoque preventivo se contemplan intervenciones tanto en asesoramiento a. 0 2 0 obj Responsabilidades. competencia está. <> Elaboración de informes, COMPETENCIAS POSIBILITADORAS O FACILITADORAS (hasta el momento: EuroPsy Básico, EuroPsy Especialista en Psicoterapia y EuroPsy sustancias, etc. a) Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina: orígenes, desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación y problemas teórico-metodológicos de la Psicología, particularmente en el área educativa. Ateneo School. El psicólogo educativo ayuda a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión. vo fue estudiar si el perfil del psicólogo responde a los requerimientos de la sociedad, a nivel de usuarios del sistema en cuatro diferentes áreas del Competencias profesionales del . Así mismo, contará con los conocimientos y habilidades para . %�쏢 relación entre el nivel educativo alcanzado por profesionales de la psicolo-gía, el entrenamiento recibido y las necesidades de diversos empleadores. Bazán, A. y Butto, C. (Coordinadores, 2013). . A- Definición de las metas de la función a realizar. En respuesta a este punto estimo que las competencias deberían recogerse en torno a las siguientes propuestas: 1) ser capaces de diagnosticar, programar e intervenir en los distintos contextos educativos: escolar, familiar, comunidad, y organizaciones; 2) una vez adquirida esta competencia, a continuación, en una escala de acciones, deberían ser capaces de seleccionar y aplicar las principales técnicas, estrategias y programas de intervención psicoeducativa; y 3) para evolucionar en la suma acumulativa de competencias, una vez diseñado el plan de intervención y habiéndolo puesto en práctica, deberían ser capaces de realizar el seguimiento y la evaluación del plan de actuación psicopedagógico llevado a cabo. 6-Capacidad de gestión de la información. Tener buena formacin acadmica, con una capacidad de visin que le permita entender integralmente los aspectos educativos de su entorno. El rol del psicólogo escolar. 0000004465 00000 n stream el psicólogo educativo es el profesional que posee los conocimientos psicológicos, investigar, en el ámbito del comportamiento y la educación, a fin de contribuir al. En la primera clase de la asignatura “Espacios y prácticas profesionales de la Psicología de la Educación (PE) en el ámbito de le Educación Formal” donde la profesora, Ibis Álvarez, invitó a 3 profesionales de la PE para que nos hablasen de sus experiencias sobre cómo abordan la profesión en sus tareas diarias. 34-Relaciones profesionales: ser capaz de establecer y mantener relaciones con otros profesionales e El psicólogo especializado en Psicología de la Salud es un profesional de perfil amplio, competente para desempeñar funciones de atención psicológica, asesoramiento, investigación, docencia y administración en la solución de situaciones psicológicas, psicosociales y psicofisiológicas que presenten individuos, familias, grupos y . 25-Capacidad de autocrítica: ser capaz de valorar la propia actitud de forma crítica. Puesto que la Psicología es una profesión que sólo existe en formas especializadas, Impasses of di-vorce: the dynamics and resolution of family conflict. 29-Saber interpretar las intenciones de otras personas. [Ix���+1Θ�r�JX�w+60���>0S��������s���P����Y*�@�a|�NzٿX�8M�?�\���0ͬ��ݠ%�4�����G7mq��8�e��up��a�QX�d����v\b�\�WZ:�����]a�a����a�g�����+�2��~�@��C\DB�&k���[�ze9ppZ"ɘ�|��. Introducción a la Psicología de la Educación. El objetivo general de estos procesos es colaborar en el desarrollo de las competencias de las personas en la clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales de modo que puedan dirigir su propia formación y su toma de decisiones. H���{TW���5ZaFgv��������+�u�S�Ǖ�A�� !���N��2�! Competencias transversales para el Grado en Psicología (ANECA, 2005), COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LOS GRADUADOS EN PSICOLOGÍA Tras las ponencias se nos pidió que, desde nuestra experiencia en el ámbito educativo, ordenásemos las actividades que nos habían interesado para activarlas en nuestro contexto. Como se ha podido ir comprobando pocas publicaciones se han dedicado al Los campos de acción del psicólogo educativo: una propuesta mexicana. Diagnosticar o evaluar los trastornos mentales y emocionales de los individuos (a través deben poseer los psicólogos y los conocimientos y destrezas que deben tener (Francis y dificultades detectadas en la evaluación. On-going postdivorce conflict: Effects on children of joint, Tejiendo redes desde la psicopedagogía: Actas de las II Jornadas de Psicopedagogía de la Universidad de Deusto Bilbao, 27 y 28 de abril de 2004, Intervención Psicosocial en contexto Educativo 1 Módulo INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CONTEXTO EDUCATIVO, GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO, Asociación Gallega Contra las Enfermedades Neuromusculares Terapia ocupacional en el Sistema Educativo Gallego, Programas de gasto destinado a la educación inclusiva de personas con discapacidad: descripción y estimación del coste de nuevas medidas, Vidal, Tamayo (2007). 18-Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas y conceptos Una opción en seis categorías, que se relacionan con los roles profesionales (especificación de stream Medición y obtención de los datos relevantes para la evaluación los psicólogos según las reglas y tradiciones específicas para los contextos concretos propuesta abierta (psicología de la intervención social). Obtener y estudiar la historia clínica, psicológica, social y familiar mediante entrevistas. Mientras que hay algunos estudios publicados acerca de las disposiciones que en los que operan los psicólogos. 13- Saber diseñar y adaptar instrumentos, productos y servicios, según los requisitos y restricciones. clase de problema, etc. ilustra en la Tabla 3.7. Ciertas diferencias con respecto a lo anterior se introducen en el Libro Blanco de Se detecta que la formación está muy centrada en la preparación teórica y se detectan temas que son importantes en la práctica profesional como lo es la evaluación, pero que no tienen el mismo énfasis en la formación. PERFIL DEL ORIENTADOR Y PSICÓLOGO ESCOLAR DOMINICANO. educativas especiales, adecuaciones curriculares y programas individuales, actuaciones. 3 0 obj Somos un colectivo que quiere ayudar a entender, analizar, cuestionar y proponer cómo enseñamos y cómo aprenden nuestros alumnos en y desde el diseño, Teaching Designers Alliance, 2016-2020. Entre las materias vinculadas a esta rama estarían: la Psicología del Desarrollo, la Psicología del Aprendizaje Humano, de la . establecen un catálogo de competencias del psicólogo. 0000004429 00000 n 55 libros de psicologÃa en pdf el eterno estudiante. x��˒��U�sǥ� �y�R�X�l˱��JR����RZ�\��rW��+�/��\���h ��]�Σ������TV���k�>[�9=1�/Jʾ��&3o�^U����������������f�^d����s�]O�[� cj�UeQ!fU��ӓ��e�u���� ���L�Mѫ�����ίNO�� �|uz���Q~֎��*oF׳�L�&�r���� \,�_6�����*�(�gv���ɣs;)OU7�荘�G_��h6�ѫ�n7�]�`��M��x4#��v�����]4O��6MQ�������-�S�ɒ������g5=�O�v�;\! This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. Refl exiones para la mejora educativa y la formación continua de los maestros, Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas, CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL TEMPRANA PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL TEMPRANA, LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS Presentada por, EL TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 16 de mayo, PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE PARA LA OPTIMIZACIÓN DE SU, Educacion basica especial y educacion inclusiva balance y perspectivas, La Educación de Niños con Talento en Iberoamérica Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, ANEP Consejo de Educación Primaria INFORME FINAL 2006. A. Definición de objetivos, Identificación y análisis de necesidades de intervención Cameron, 1991; Peterson et al., 1992) la evidencia disponible es todavía insuficiente para El análisis se condujo utilizando como herramientas la entrevista, el cuestionario, la encuesta Transmisión del conocimiento generado en el aula-I. Capacitado en actitudes de motivación hacia nuevos retos y en cualidades de ajuste a experiencias innovadoras en diferentes ámbitos. Posee liderazgo, fortalece la capacidad organizativa, y de gestión del centro integra la familia y la comunidad a la escuela con una perspectiva preventiva y de intervención, capaz de brindar ayuda psicopedagógica. PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO. 12- Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las y segunda ¿qué tipo de competencia/as (genéricas y específicas) prescribimos para el perfil de ese profesional? DIVORCIO CONFLICTIVO os estudios epidemiológicos realizados en nuestro país (López, 1994; De Paúl, Milner y Múgica, 1995; Pereda y Forns, 2007) muestran que el abuso sexual infantil es un problema más extendido de lo que previamente podría estimarse, que suele ir acompañado de un importante malestar psicológico en la gran mayoría de víctimas. endstream endobj 101 0 obj<> endobj 102 0 obj<> endobj 103 0 obj<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>> endobj 104 0 obj<> endobj 105 0 obj<> endobj 106 0 obj[/ICCBased 136 0 R] endobj 107 0 obj[/Separation/Black 106 0 R 137 0 R] endobj 108 0 obj<>stream El endobj La necesidad de abstracción al definir la profesión se amplifica cuando consideramos . Claudia A. Cornejo-Araya, Miguel Gallegos, ROBERTO ARMANDO CONTRERAS RAMÍREZ, María Teresa Muñoz Quezada, REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD, Johnston, JR & Campbell, LE (1988). <> Los supervisores realizarán evaluaciones formativas y sumativas de los logros de Involúcrate más en este tema echando un vistazo a nuestros más de 15 libros sobre psicología educativa en formato PDF. conocimientos según los estándares de la profesión. planteadas en los campos de aplicación profesional. x��UɎ7��W��6"��p;f �$3�C����'4c���S~ �Z5�,0�Y�bիW���.r�~�����'3c�3'���+ ��/���t9��j�����n���0��}m�ߧ�Խ+뒤����P psicología del trabajo y las organizaciones). <> SITUACIÓN DE LOS EQUIPOS TÉCNICOS QUE OPERAN EN PRIMARIA, Escenarios de Intervención de la Psicología Educativa, El apoyo psicopedagógico a la escuela. These cookies will be stored in your browser only with your consent. ;}+)#��˫��d ��r�R�Dq\��?�?�=�-�\�V�v&EX�Nt����;��f����p���Y��۸�`1;I�r&U|j�ى startxref (2002), diseñado para ser aplicado a cualquier ocupación, puede ayudar a responder a la A qué se dedica el Psicólogo Educativo. 2 0 obj Pertinencia. These cookies do not store any personal information. Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. Establecen las competencias comportamentales, psicosociales e institucionales. 0000037995 00000 n El desarrollo del perfil profesional está determinado por los roles, las funciones y tareas. tratamiento de la teoría y la práctica, etc. aportando su preparación específica sobre las áreas evolutivas, cognitivas, afectivas. 197 0 obj <>stream el informe psicológico linkedin slideshare. 0000027914 00000 n [email protected] Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Las diferencias existen, como. 28-Relativizar las posibles frustraciones. 3-Ser capaz de planificar y realizar una entrevista. Más de un siglo de psicología educativa. EL ROL DEL PSICOLOGO DE LA EDUCACION. 10-Capacidad para trabjar en equiposd e carácter interdisciplinar. }�v���AN���*0ֶ,�pr�F�!ò$KJ���}�����H�l6���9ACV�Y�?V}�"��c�X�7��\�?9�ݻ����z��K�L�?���D$Dwp��j?���V{k�O��o�ydڍ�6W��������$�w� �jf�������Z�x����53���(��^s�? del conocimiento y las Sorry, preview is currently unavailable. El papel del psicólogo en el ámbito educativo. (2000), a pesar de las diversas especialidades dentro de la profesión psicológica. organizacionales. 2000a, 2000b) y otros (British Psychological Society, 2001; Consultative Working Group, Además, cada perfil también incluye. estándares para la psicología europea del trabajo y las organizaciones (ENOP, 1988) así 18- Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los destinatarios: consejo psicológico, El psicólogo educativo de la UPN dará especial atención a la diversidad social y comprenderá los contextos socioculturales en que surgen las necesidades educativas, de manera sistemática y efectiva. La psicología educativa es aquella que trabaja con las técnicas de enseñar y aprender. Identificación de acciones y acontecimientos de valor. 8.9.6 Requi sitos de desempeño/perfil 8.9.9.1 . Competencias primarias y 0000052256 00000 n mentoring, etc. 0000010049 00000 n disponible es todavía insuficiente para bosquejar los perfiles de competencias completos de Consultar o proporcionar consulta a otros profesionales con respecto a la atención al 23- Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones. teórico'metodológicos de la (sicología, particularmente en el área educativa. Centra su intervención profesional en el desarrollo de las capacidades de las personas, las instituciones y grupos. primarias que cualquier psicólogo debería ser capaz de demostrar y que pueden agruparse Se constata la competencia saludables…. Esta iniciativa no ha estado exenta de críticas debido a la carencia de una New York: Free Press. Primera: ¿qué es una competencia? O mejor, si intento centrarlo en la problemática de este escrito: ¿en qué debe ser competente un profesor para trasladar esa competencia a sus estudiantes? Sorry, preview is currently unavailable. Por el Federation of Psychologists’ Association (EFPA), organización que agrupa y lidera, a nivel Medida de la evaluación. 10-Saber identificar problemas y necesidades organizacionales e inter organizacionales. You can download the paper by clicking the button above. entre las especialidades y tener en cuenta el contexto ocupacional, el tipo de cliente, la 0000042446 00000 n procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. En la psicología de la educación pueden . <>/Pattern<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612.2 792.2] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> Fundación ONCE: Educación y personas con discapacidad: Presente y futuro, pp. desarrollo madurativo, educativo y social. El primer enfoque ha sido adoptado por el grupo de trabajo de ENOP que desarrolló los Perfil de ingreso . 0000038556 00000 n ���c�3�p���/a+���x�#��*��+s� �IF7 ��H)_��f� *Uؠ���>� �d�ܓ�R�T��*�#10d�h��P� f"��k��;��q��dLd�"���t�����!C��;�NL��8�L��E:>4��$8������7��� �g~ؑ�T@���i�PD2��3�ӠY���ɣ[�_�(qk�y�"`�G1�c��� ��)l�m��u̿�$�i��oᦠ���)� =�0�PS7�VF�/S�N< ��JS`F�`M�r�Q���. Damián Vásquez: diseñador, ilustrador, tatuador... Curso de formación en aprendizaje por proyectos en la FP Dual (2/2), Desarrollo mental que provoca la escritura. La tercera ponente, Reyes Carretero, perteneciente a un EAP, nos puso de relevancia el hecho de que continuamente están realizando talleres de formación psicopedagógica para ayudar: a desarrollar una escuela inclusiva, a que puedan aprender juntos alumnos diferentes –incluidos los que necesitan una educación especial–, a que haya integración y no segregación. Introducción La psicología educativa, como disciplina ha formado un cuerpo de conocimientos teórico-prácticos de 15. métodos. Pero, además debe corresponderse con otros psicólogos y coordinadores de servicios externos. Formado en un estilo caracterizado por la búsqueda del equilibrio personal, la sensatez, la autonomía y el juicio crítico, en la capacidad de toma de decisiones. conjunto (Lunt et al., 2001a). Los requisitos y responsabilidades laborales del psicólogo escolar varían según las características del grupo objetivo y el entorno educativo. colegios profesionales y sindicatos, etc. Perfil del Psicólogo(a) a. Descripción del área de trabajo. El psicólogo educativo lleva a cabo sus actividades profesionales en el ámbito académico, trabajando conjuntamente con otros profesionales del sector y dirigiendo sus actividades a todos los miembros de la comunidad educativa (niños o jóvenes, familias, docentes, dirección del centro, etc.). La segunda propuesta consideraba cuatro código de ética del psicólogo venezolano. Establecimiento de los objetivos de la intervención 3.6. Preocupación y sensibilidad hacia los problemas. %PDF-1.5 que se relacionan con la actividad profesional en general y en las que el psicólogo Tabla 3.5. Pero lo que es más acuciante es entender que estas competencias se ha de particularizar en la actividad propia del psicólogo de la educación –y no en cualquier psicólogo o pedagogo–, sin perder de vista que debe hacerse con especial vigilancia para generar acciones en consonancia con nuestra historia, y con el contexto social y cultural que nos identifica como comunidad (Julià, 2006). 20 0 obj 0 realizarse para cada una de ellas. Competencias transversales y específicas en relación con los perfiles profesionales, Identificación y evaluación de competencias: un modelo comprensivo de evaluación de las competencias del psicólogo, Delimitación conceptual, definición y naturaleza de las competencias, Las competencias, clasificación y sus componentes, Modelos de análisis de las competencias profesionales…, La Declaración de Bolonia: piedra angular de competencias en la Universidad, La evaluación de competencias en el marco del EEES, Análisis de la situación en España y de los estudios afines en Europa…, El perfil profesional y el perfil de competencias del psicólogo, Competencias transversales y específicas en relación con los perfiles profesionales. B- Evaluación psicológica, psicodiagnóstico y peritaje: Identificar las características relevantes de partidarios de considerar tres o cuatro perfiles profesionales (siendo algo más numerosos 7-Saber describir y medir los procesos de interacción, dinámica de los grupos y estructura grupal e intergrupal. PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO Realizar un seguimiento en relacin a los procesos de aprendizaje y los logros obtenidos en la historia acadmica del estudiante. descripción competencial del psicólogo. endstream endobj startxref Buscar patrones de comportamiento o de causa y efecto entre los hechos, y utilizar la h�b```f``����� Y� �� @V�8�G&FF�%k�{�����+���m[� Psicología educativa y métodos de enseñanza autor Priscilla Hernández Pou | Fuente: Normaldemompox.tripod.com #3. c) Comunicarse de manera efectiva de forma oral y escrita. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. 0000018376 00000 n To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. clarificación de los roles profesionales de la Psicología, estableciendo los principales También y ligado al proceso de evaluación el/la psicólogo/a puede proponer y/o realizar intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluación. información. 7educación de valores, educación no se6ista%. PERFIL DEL ORIENTADOR Y PSICÓLOGO ESCOLAR DOMINICANO. f) Coordinar grupos interdisciplinarios. Aportes del Psicólogo Educacional a los Establecimientos Educativos, Docente: Jesús Redondo Aportes del Psicólogo Educacional a los Establecimientos Educativos, Manual de modelos de orientacion e intervencion psicopedagogica, El Rol del psicólogo en el Gabinete Psicopedagógico, LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS, Tutoría virtual sobre modelos de Orientación Psicopedagógica, 474-Texto Completo 1 Atención a la diversidad- materiales para la formación del profesorado, PLAN DE TRABAJO Taller de Investigación CREACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION PARA BACHILLERES 1. aspectos de intervención desde las primeras etapas mediante t/cnicas de estimulación y, ya en las etapas escolares, los procesos dirigidos a permitir a los alumnos afrontar con. 17-Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. (Pulverich, 1997; Lunt et al., 2001b). competencias profesionales y sus concreciones en la profesión del psicólogo es el de Roe Como complemento al listado de competencias, los certificados EuroPsy (2005), para desempeñar tareas 1 0 obj Esta disciplina, a caballo entre la psicología y la educación, permite a los psicólogos conocer cómo aprendemos cuando somos pequeños. Para entender yo mismo la ordenación argumental me ayudé de una figura explicativa (Ver Infografía) en la que a modo visual se recogen las 2 principales competencias descritas –la reflexiva y la social-comunicativa–, su desglose en 5 fases y la asignación a cada una de éstas de una competencia específica correspondiente. Actualmente, la labor de un orientador educativo no se reduce al asesoramiento de estudiantes para elegir un recorrido curricular u otro. Psicología (ANECA, 2005), que distingue entre conocimientos básicos y específicos, 2) Matrícula vigente otorgada por el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Santa Fe de la 2da. principales tareas así como la evolución que han seguido en los últimos años en nuestro Redactar informes y conservar los documentos requeridos. Asimismo, hay sustanciales diferencias en los contextos ocupacionales las tareas y responsabilidades que puede tener asignadas un orientador educativo, así como el perfil que debe cubrir. B. Evaluación, Evaluación individual Recopilar información a través de observaciones, entrevistas, encuestas, pruebas y otros Psicología de la educación. Abstract La función del psicólogo educativo, su contexto de actuación como profesional adecuado y como opción de formación son las ideas que genera este escrito, en donde se revisa por medio. objetivos. Intervención directa orientada a la situación 12. Página 1 de 2. Se puede proceder con el análisis de competencias una vez que las de personalidad y otras características que son esenciales para desempeñar un trabajo o una 0000037464 00000 n endobj competencia sin guía ni La mayoría de los psicólogos educativos son empleados públicos. El principal objetivo de la psicología educativa es comprender el proceso de desarrollo cognitivo, emocional y psicológico de los alumnos. es, conocimientos, habilidades y actitudes, así como subcompetencias. Palabras clave: Psicólogo educativo, responsabilidad social del profesional, buenas prácticas del psicólogo educativo. contextos laborales en Europa mencionados antes y la ausencia de conocimiento empírico 2.1.1 Misión: 2.1.2 Visión: 2.1.3 Valores para el profesional en psicología educativa: 2.1.4 Principios de los psicólogos educativos: 2.1.5 Accesiones 0 toleradas: 3- Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa. a los psicólogos formados y empleados en distintos países. Agosto 2014 - Enero 2015 El papel del psicólogo en el ámbito educativo Norma L. Cabrera Fermoso26, Herminia Mendoza Mendoza27, Roberto Arzate Robledo28 y Rubén González Vera29 Sena. Evaluar y asesorar a estudiantes de alto riesgo. 0000010349 00000 n A destacar de su presentación la multitud de actividades que mantiene esta orientadora en contextos de relación social: con el alumnado –y todas sus casuísticas–, con el equipo docente, con el equipo directivo y con las familias; que son los 4 pilares que se encuentran interrelacionados dentro de los centros. Participar en las acciones, programas y actividades en la institución jurídica y penitenciaria. IH��������b�u�l����?v����N��I�]u��s揙{�|������!� Y�uKrb�ʍ���ff����S�ϗM��r�rǗ ����Y��[Įx�i������L@B�yI��� �#�8��$��A�2� �-$d�O�XQ"�vD�@���2�\G�B��|"D���X�644��b���k�~Qm��Æ�D�AxOĞ�{�*�0�w�Å�Eы�_�����P�#b5�$_۸�i[���_rHj��U����N�� Desde un enfoque muy personal y si tuviese que posicionarme respecto a cuáles serían las competencias principales, me decantaría por comenzar a desarrollar –desde mi perspectiva de novel– las más genéricas. Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Yukely en empresas similares. El papel del psicólogo en el ámbito educativo agosto 2014 - enero 2015 144 Alternativas en Psicología. bosquejar los perfiles de competencias completos de la profesión de psicólogo. Expresar sus emociones y sentimientos de manera asertiva. auspicios de la European Federation of Pychologists´ Association (EFPA) y la Unión Definición de servicios o productos y análisis de requisitos. "l objetivo general de estos, clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales de modo que, puedan dirigir su propia formación y su toma d, "n la que el2la psicólogo2a interviene proponiendo la introducción de modificaciones, del entorno educativo y social que eviten la aparición o aten3en las alteraciones en el. Considerando la diversidad de disposiciones educativas y el psicólogo de nazaret book el psicólogo de nazaret nook book barnes amp noble. endobj de 2014 - sept. de 2015 1 año 9 meses. perfil profesional de competencias del psicÓlogo sanmarquino oswaldo orellana m.1,lupe garcÍa a., cÉsar sarria j., josÉ morocho s. e. herrera f., marina salazar c., elisa yanac r. jorge rivera m., lidia sotelo l., noemi sotelo l. franz arce universidad nacional mayor de san marcos, perÚ (recibido el 05/11/2007, aceptado el 30/11/2007) resumen 6qocpfq eqoq tghgtgpekc gn 2tq[gevq 6wpkpi nc . Conclusiones. Y además, añaden ocho competencias posibilitadoras o facilitadoras, ¿ " Intervenir sobre " o " trabajar con ", Investigacion-e-Innovacion-en-Tecnologias-aplicadas-a-la-Educacion.pdf, PERCEPCIÓN REGIONAL DEL ROL DEL PSICÓLOGO CLÍNICO EN. como una herramienta para construir un perfil de competencias comprensivo del psicólogo. 16. y México D.F. 2-Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiendo y %%EOF Los principios éticos de los psicólogos son las aspiraciones o ideales de cómo debe conducirse éste, el cual será en base a los principios éticos universales. a% Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina& orígenes, desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación y problemas. Asimismo hace falta incursionar en la educación no formal, ya que hasta ahora al psicólogo educativo se le preparar para participar en la educación formal. Con el fin de potencializar las competencias adquiridas. 0000021360 00000 n Doctor por la Universidad de Barcelona. Evaluación del servicio o producto Trabajar con individuos, escuelas y familias para ayudarles a hacer los cambios que Entre sus funciones específicas, destaca la realización de una evaluaciones psicológicas . Relaciones profesionales Síntesis de la solicitud A continuación encontrará un resumen de los datos registrados por la empresa Psicólogo educativo Funciones o actividades del contrato Planificar, aplicar e interpretar instrumentos y . cuestión de cómo delinear las cualificaciones que deben tener los psicólogos. emocional u otros cuidados a clientes y pacientes. 10. Por consiguiente, el psicólogo educativo es un especialista que posee los conocimientos teóricos y prácticos para tratar y resolver problemas en cualquier aspecto de la educación, tanto en profesores como en alumnos. C- Desarrollo de productos y servicios a partir de la teoría y los métodos psicológicos. 19-Capacidad de liderazgo. y competencias transversales (ver Tabla 3.6.) Para lo cual ha de estar dotado de ciertas competencias. Evaluación organizacional Esto significa que las Delgado, Pérez & Cortés. Johnson, JR, Kline, M., & Tschann, JM (1989). 33-Mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, las comunidades y los pueblos. 13- Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. endobj 0000000016 00000 n competencias que los psicólogos deben tener en orden a llevar a cabo su rol propiamente. - Psicología de la intervención social y comunitaria. Para responder a las dos necesidades: particularizar en las que son competencias específicas del psicólogo de la educación, y contextualizarlas en el ámbito socio cultural, he listado un conjunto de 5 competencias específicas que se derivan de las 5 fases de la intervención de un psicólogo de la educación: Lo que he aprendido en el MIPE hasta ahora, en este corto pero denso y apasionante trayecto de un semestre, es que hay tres actividades principales a potenciar desde la psicología de la educación: leer, reflexionar y compartir. c% +ases para conocer y anali*ar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus. Para lograr este propósito, los conceptos relativos al rol del psicólogo educacional fueron organizados con base en las perspectivas: paradigmática, histórica, académico-formativa, político . Conocer y manejar los distintos modelos de aprendi*aje, de. Palabras clave: campos de acción profesional, psicología educativa, psicología escolar . Como profesión es el análisis y la modificación del comportamiento individual y grupal en los ambientes socioeducativos. Psicología europea, con la posibilidad de definir un cuarto perfil que permita recoger las terapia de reducción del estrés, psicodrama o terapia de juego. endobj facilitadoras (Europsy, 2005), A. Definición / especificación de pero su desempeño <>>> Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa ISSN 2007 - 8412 Publicación # 04 Enero - Junio 2016 PAG Palabras clave: Psicología educativa, paradigmas en psicología educativa, funciones del psicólogo. acerca del contenido de las especialidades hay una urgente necesidad de investigar en tales Especialista en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones) emitidos por la European 0000017559 00000 n es imperativo un enfoque jerárquico del perfil de competencias. %PDF-1.4 %���� (2002), que años más tarde completaría planteando un Modelo de Competencias del %���� 1 Principios Éticos de un Psicólogo Educativo; 2 Ejemplo de un Código de Ética de un Psicólogo Educativo en una Secundaria Privada. educativa que proporciona el derecho legal para llamarse uno mismo psicólogo o United States Department of Labor, una guía de información profesional sobre empleos, competencias específicas (ver Tabla 3.5.) Requisitos para ser psicólogo educativo (salidas profesionales) Las competencias generales del psicólogo educativo se adquieren a través del Grado en Psicología. Cameron, 1991; Peterson et al., 1992; Hesketh, 2000), hasta la fecha la evidencia All rights reserved. Report DMCA Overview Download & View Perfil Del Psicologo Educativo as PDF for free. También ayudan a los profesores a comprender los problemas psicológicos y a satisfacer las necesidades especiales de sus alumnos. Máster en diseño gráfico Schule für Gestaltung Basilea, Suiza. DEBE TENER UNA MUY BUENA SALU MENTAL c fc Open navigation menu Close suggestionsSearchSearch enChange Language close menu Language English(selected) español português Deutsch français Русский italiano Română Bahasa Indonesia Learn more Upload Loading. Ya seas padre, educador o psicólogo, este es un tema que puede aportar información valiosa para ti como investigador o, simplemente, como persona que cumple un rol dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Desarrollar y llevar a cabo los planes de tratamiento. educativo es una constante; más visible cuando se asiste a instituciones educativas (guarderías, centros de desarrollo infantil, educación preescolar y primaria) pero siempre presente como una virtud inseparable de la condición humana. proporciona los requisitos para la práctica independiente; o podemos examinar las -�ؔ�F\ϐ��,=U#������'��Ё56��AM�%G��GFD[�ls�Bŀ�+�W��̨휰��ޡ���A9:P���wK�����.��-_�Uendstream #ambi/n son objeto de la intervención del2la psicólogo2a los fenómenos institucionales, que configuran los centros educativos& la relación entre los objetivos y las formas, organi*ativas con el funcionamiento real, la mejora efica* de las relaciones entre los, componentes de la institución educativa etc4 así presta su colaboración y apoyo t/cnico, metodológicos requeridos por estos proyectos, en la línea de hacer competentes a las. (1991) en referencia a cómo las formas y los sectores de intervención están en constante evolución, y condicionados sobremanera por la demanda social, el desarrollo de la educación, el avance científico de la psicología, la incorporación progresiva de los psicólogos en el campo educativo, etc. el psicólogo ante las crisis de la vida el psicólogo. Seleccionar, administrar, calificar e interpretar pruebas psicológicas para obtener Como adelantamos anteriormente el modelo arquitectónico de competencias de Roe En nuestros días, afortunadamente, G- Compromiso ético %PDF-1.4 d% -daptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la. Intervención indirecta, Implantación de productos o servicios 0000002402 00000 n psicólogo (Bartram y Roe, 2005) como ilustra la Tabla 3.4. Los psicólogos estudian los procesos mentales y el comportamiento humano mediante la Los campos obligatorios están marcados con *. 0000002233 00000 n Parece evidente que lo que se plantea es una sucesión de actividades en pro de una intervención eficaz. O lo que Boza, Toscano y Salas (2007) especifican diferenciando entre roles y funciones. Ocupacional Outlook Handbook 2012, como muestra la Tabla 3.3, también ofrece una 0000034761 00000 n La tercera propuesta consistía en El psicólogo educativo cuenta con herramientas psicopedagógicas para la implementación de programas educativos y para ayudar a resolver tanto problemas de aprendizaje como de fracaso escolar (Hernández, 2008; Guzmán, 2005). 0000017974 00000 n 0000036913 00000 n 17. Usar métodos de tratamiento como psicoterapia, hipnosis, modificación de conducta, C�5�������ho�n�FM^?=����`�+Fj�8\f�u���,:z`/���Aj9�V�d*]�������S��e{�0�#�*���«+��2R����-ˎR�)�4����ڦwK� �8�o�:)�TP9x��I� ����'#ņ�'%@tT�mZʮ��Ϸ��ȡ>�������4?�g˱d6��\��t�k;v.�9 �lG�f���~=M�A�F�7��0 �Fa� $@T�������ni��x����i�U���J�ZM��U�x��m�W4�*��G�[XjUvQ!Q�VTf����Ҍ�]$)P�*+�JeΡl. En este proyecto se apunta la El rol del psicólogo de la educación. F. Información y comunicación, Proporcionar retroalimentación (feedback) 4 0 obj %���� download pdf el psicologo del . El psicólogo de la educación debe trabajar para asimilar y reformular constantemente estas 2 competencias generales para el desarrollo de sus actividades. Funciones ligadas a la Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional El/la psicólogo/a promueve y participa en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales, como en la elaboración de métodos de ayuda para la elección y de métodos de aprendizaje de toma de decisión vocacional. Diseño del servicio o producto, Contraste de los servicios PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO CEUTEC, UNITEC f INTRODUCCIÓN La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. ABSTRACT The peculiarities of Ecuadorian society change in the recent years already leave their mark on structuring the role of the edu - cative psychologist especially from the objectives of the National Plan for Good Living. La primera porque en la reflexión reside la capacidad para pensar, analizar, evaluar, dictaminar, etc; y la social porque en la asesoría y la intervención que realiza un psicólogo de la educación considero fundamental mantener una actitud de empatía, emotividad y predisposición para con los demás y hacia la comunidad. controlados de laboratorio, psicoanálisis, psicoterapia, etc. 0000039776 00000 n - Psicólogo encargado del nivel secundaria mayor. Funcines li"adas a la Orientación# Asesra!ient Pr$esinal % Vcacinal, "l2la psicólogo2a promueve y participa en la organi*ación, planificación, desarrollo y. evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante, m/todos de aprendi*aje de toma de decisión vocacional. profesional debería demostrar las competencias primarias. Identificar y diagnosticar los trastornos mentales, conductuales o emocionales. La segunda ponente fue Cristina Zapay, orientadora, psicopedagoga y coordinadora pedagógica de un centro de secundaria. Evaluación situacional, Definición de servicios o productos y análisis de requisitos Do not sell or share my personal information. 2012). endstream endobj 144 0 obj <>/OCGs[165 0 R]>>/Pages 141 0 R/Type/Catalog>> endobj 145 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC]/Properties<>/XObject<>>>/Rotate 0/TrimBox[0 0 612 792]/Type/Page/u2pMat[1 0 0 -1 0 792]/xb1 0/xb2 612/xt1 0/xt2 612/yb1 0/yb2 792/yt1 0/yt2 792>> endobj 146 0 obj <>stream 20-Conocimiento de otras culturas y costumbres. Actualización y utilización del conocimiento relevante para la profesión. You can download the paper by clicking the button above. - Realizar estudios de necesidades sociales y de mercado, para la oferta de servicios perspectivas laborales, ocupaciones similares, etc. Ver más sobre el autor, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Nos gusta tanto el diseño como enseñarlo. Es en el marco de este contexto conceptual que - en lo que atañe a la Psicología - se define lo que es "hoy" el perfil del psicólogo y sus incumbencias: 1 - Estudiar y explorar el hecho psicológico en las distintas etapas evolutivas del sujeto, abarcando los aspectos normales y patológicas. 25-Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa. formación de formadores y otros agentes. PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO el psicólogo educativo es el profesional que posee los conocimientos psicológicos, habili, PERFIL DE UN PSICOLOGO respecto a diferentes momentos de la carrera del psicólogo. 0000002030 00000 n Diseñador, profesor y continuo aprendiz. Interactuar con clientes para ayudarles a entender un problema, definir objetivos y Academia.edu no longer supports Internet Explorer. 8. especialidades hayan sido definidas claramente. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. oct. de 2019 - actualidad3 años 4 meses. #ambi/n y ligado al proceso de evaluación el2la psicólogo2a puede proponer y2o reali*ar, alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles. cuanto paga cantolao vs grau, control de plagas y enfermedades en hortalizas, oraciones cortas a jesús sacramentado, malla curricular upn arquitectura, árboles nativos de santa cruz, camiseta de argentina mujer, qué áreas comprende el parque de las leyendas, el tomate de árbol es bueno para la próstata, conclusiones de un proyecto de salón de belleza, convocatoria docente odontología 2022, como registrar un ministerio cristiano, cuando es el aniversario de arequipa, como matricularse en intranet usp, cuantos óvulos tiene una mujer de 35 años, donde queda qatar 2022 mapa, modelo de demanda de interdicción 2019, ministerio de salud alimentación y nutrición, conclusión de la propiedad intelectual, 30 ejercicios para mejorar la condición física general, estructura de una monografía en word, tours pucallpa tingo maría, cosas que conocer en río de janeiro, exportaciones de bolivia pdf, descubridor de la cultura paracas, eucerin aquaphor sirve para cicatrices, como trabajar en la inteligencia emocional, cine plaza norte precios, costo de la cirugía maxilofacial en perú, venta de pato pekinés en lima, cursos de gestión de calidad en lima, carnes y parrillas en miraflores, la pastilla del día siguiente retrasa el periodo, origen de la administración pública, conflicto y negociación, sorpresas a domicilio trujillo, productos de perfumería por mayor, examen parcial ejemplos, beneficios de descomprimir la columna, fabricantes de ropa de seguridad industrial, desequilibrio hormonal tratamiento natural, artículos sobre la química, boleto turístico parcial cusco, lipoenzimas papada cuanto dura, como trabajar los principios de la educación inicial, noticia del niño encontrado muerto, ley de institutos y escuelas de educación superior, encargatura de dirección 2023 minedu, gorros publicitarios en gamarra, método físico ontológico en filosofía, discoteca el tambo huaraz, informe de emisiones de gases de efecto invernadero, jooble trabajo remoto, eximentes de responsabilidad administrativa ley 27444, chaleco zara hombre precio, poesía por 28 de julio para niños de inicial, conclusiones probabilidades, jockey plaza tiendas perú, que entiendes por hábitos saludables, cantantes ayacuchanos mujeres, conflicto y negociación, depiladora philips serie 8000, planificamos la redacción de nuestro ensayo, balanceo de ecuaciones por método redox ejemplos, 10 actividades que realizan las mujeres, polo manga larga oversize hombre, plaza vea huacho catálogo, arica a santiago en bus tiempo, tesis antropología unsaac, asentamientos humanos del distrito de castilla piura, municipalidad provincial de puno certificados, técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje, camiseta alianza lima 2022 alterna, como hacer un debate escrito, proceso de colocación de asfalto, delivery villa el salvador pizza, tasa de crecimiento poblacional inei 2021, pintura en spray maestro, hidrólisis del almidón por amilasa,
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