Eje: Oralidad y escritura “Cuerpos Geométricos” Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones Tiempo: un mes aproximadamente. ID: 1272610. GRADO Web2) Marcá cuales de las siguientes pistas se pueden dar para este cuerpo. que ellos mismo pongan en juego. *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura 0000062302 00000 n Unidad Didáctica : LLEGO A PRIMER GRADO GEOGRAFIA Docente orientador: Alegre, Graciela • sociedades y cultura: cambios y continuidades: SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACION DE LA VIOLENCIA CONTRA MUJER. Después de las respuestas, los alumnos observan una lámina traída por la docente en donde se encuentran un paisaje con seres vivos y cosas que no tienen vida. Sala de 5 años * Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas acerca de la historia que se creará. 3 Páginas. GRADO Y GRUPO: 6° A Modalidad: Grupal Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 1º grado, Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 2º grado, Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 3º grado, Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 4º grado, Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 5º grado, Guía didáctica “Cuerpos Geométricos para 6º grado, Guía didáctica de los cuerpos geométricos, los cuerpos geométricos y sus características, Guías Santillana para el alumno de 1º a 6º, CUADERNOS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR EN 1°, 2° Y 3°, FICHAS DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS, HISTORIA "CUESTIONARIOS" TODOS LOS BLOQUES, HISTORIA "MATERIAL RECORTABLE" TODOS LOS TEMAS DE LA HISTORIA DE MÉXICO, HISTORIA DE MÉXICO "ANTOLOGÍA PARA COLOREAR", MATERIAL DE APOYO 1ER TRIMESTRE "NOVIEMBRE Y DICIEMBRE". DÍA DE LA TRADICIÓN, SECUENCIA Y PROPUESTAS PARA EL ACTO VIRTUAL. • Muestren disposición hacia el estudio... La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. 4 Páginas. AÑO/GRADO: 1º “C “ La salita de primeros auxilios del barrio Las Campanas” Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN NIVEL BASICO | | | | | 3 Páginas. 4 Páginas. GRADO: 4º. LOCALIDAD: EL SALTO, ATLACOMULCO, MÉXICO. ... entrégales las figuras que preparaste de los cuerpos geométricos para que se ayuden al interior de cada grupo, organizándolos ESTANDARES: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando Cantar la poesía. PRESENTACION Tema: Unidad convencional de medida: Longitud. Horas: 1°, 2°, 3° y 4° PLANEACION, ritmo. Docente: Tomando en cuenta esta aseveración la secuencia didáctica fue la estrategia adecuada para estimular una competencia en el primer grado de preescolar, que además de aplicar el nuevo enfoque... 1588 Palabras | 1 “A” Clase II Actividad: Desarrollo en plano de los cuerpos geométricos En ésta clase, se les propondrá a los alumnos, visualizar los diferentes cuerpos geométricos a partir de unas plantillas que la docente les entregará a cada alumno, con el objetivo de que observen las diferentes figuras geométricas que conforman los cuerpos. • Jardín de infantes “Bambi”- Nivel Inicial DIRECTOR DE LA ESCUELA: |*Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas... Fecha:…………………………… Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Pintamos las letras que ya aprendimos. Y los días jueves, actividades teórico prácticas haciendo trabajos de audición y utilizando el cuaderno, libros, fotocopias, etc. Sala: amarilla T.M Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. -Relaciones PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 1499 Palabras | Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. Usa y combina formas geométricas para formar otras. En esta página encontrarás material educativo totalmente gratuito, planeaciones didácticas, exámenes trimestrales, fichas, productos, CTE, ficheros didácticos, actividades de lectura y escritura, material de apoyo por bimestre. PROFRA: ANILU MONTIEL VARGAS -Hoja de sugerencias Área: lengua. Débora Micaela Musciachio. Pasan y pegan en el pizarrón tarjeta por tarjeta y las irán acomodando en bina de acuerdo... 517 Palabras | EDAD: 5 años Aprendizajes esperados: 0000001729 00000 n 1° AÑO E.G. Fundamentación 0000009299 00000 n • Turno: tarde COMPILADITO DÍA DE LA TRADICIÓN. 0000000964 00000 n 1 | ConversaciónEn el cuaderno | Escuchar la canción de la reina batata, de María Elena Walsch. Edad: 5-7. *En relación con la comprensión y producción oral: : 2) Objetivos: 2012 CUARTO SEMESTRE Secuencia didáctica | | | | | Libro de texto “Español”. Hacer del aula un... 1504 Palabras | Lunes 30/7 Grado, Bloque II Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... los aspectos en los que ella ha cambiado y los que se mantienen inalterables a pesar del paso del tiempo, las cosas que diferencian o no a su escuela respecto de otras que desarrollan sus actividades en otros contextos geográficos, sociales y económicos. Propósito: Hacer una lectura dramatizada de una obra de teatro. La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. Luego de la charla la docente les presentara... Frecuencia: 1 o 2 veces por semana. 1) EJE: VARIEDAD TEXTUAL: Texto Narrativo. TIENEN Y OTROS NO LOS RECURSOS NECESARIOS, EN CAMBIO LAS SOCIEDADES POSTINDUSTRIALES AL TENER EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA TIENEN UNA MEJOR DISTRIBUCION DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SE PONEN AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD, PARA LA SOLUCION DE SUS PROBLEMAS. Se contemplará que los niños logren la identificación de cuerpos geométricos como: cubo, esfera y pirámide con sus diversas características y que a partir de estas, reconozcan y expresen semejanzas y diferencias entre dichos cuerpos geométricos. Para dejar un comentario, haz clic en el botón de abajo para acceder con Google. 3. INICIO ÁREA: Conocimiento del Ambiente. Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO EJE: “En relación con la geometría y la medida”. DOCENTE A CARGO: Romina Sánchez 3 Páginas. 2) Objetivos: Apunta a poner en juego y hacer avanzar los conocimientos de los niños en relación a las características de los cuerpos geométricos, focalizando la mirada sobre las formas de sus caras a partir de las huellas 6 Páginas. ¿Qué te llama la atención... Año: 1ro. Propósito de la Asignatura en Primaria Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia NOMBRE DE LA ESCUELA - Identificar la, (a): a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. El conocimiento matemático es una herramienta básica para el niño, dentro de este saber se encuentra la geometría, en la cual los niños van construyendo sus conocimientos, no solo en la sala sino también en su vida diaria, ya que están en continuo contacto con las diferentes figuras geométricas, por lo cual nos parece importante y necesario profundizar y enriquecer aun mas los conocimientos respecto... 997 Palabras | Formación Cívica y Ética | Educación Física | Educación Artística | Unidad Didáctica N° 4 Áreas académicas globalizadas: Matemáticas y Estética Fecha: ________________ CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BLOQUE: 3 BLOQUE Formas de organización familiar en contextos culturales diversos. ¿cómo lo relaciono... 703 Palabras | Ámbito: Estudio SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO - Grado: tercero. Uso de la XO Año: 1ro. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso... 539 Palabras | *Conozca la función de la salita de primeros auxilios y las actividades que desempeñan las personas relacionadas con el lugar. Y los días jueves, actividades teórico prácticas haciendo trabajos de audición y utilizando el cuaderno, libros, fotocopias, etc. Reconoce, dibuja –con uso de retículas– y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones. JEFATURA DE SECTOR No. Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus caras planas o no, cantidad de aristas, cantidad de vértices, igualdad de las caras). NOMBRE DE LA ESCUELA: Las separamos en silabas entre todos. “CUESTIONES DE REALEZA” Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. *CONTENIDO 4 Páginas. Facilitadora: CONCEPTUALES ... La ficha que te … - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ... Biografía. PRESENTACION A partir de las ideas previas de los alumnos, se comenzara haciendo una revisión de la estructura de las plantas y la importancia de cada una... 1555 Palabras | 3 Páginas. PRODUCTO 6. -Hoja de la frecuencia cardiaca 5 Páginas. -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. Lic. - Lingüística del texto: Superestructura de la... 1197 Palabras | BLOQUE: WebSecuencia didáctica: Situaciones de sellado 2 La secuencia didáctica consta de cuatro etapas. Tema: La poesía Inicio: Retomaremos las intervenciones de los niños en la actividad anterior para ampliar los conceptos y definir con sus respectivos nombres, las distintas … Objetivos: El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. Utiliza su coordinación oculo manual. ESCUELA PRIMARIA “DANIEL A. BENÍTEZ LAGUNAS” SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN ¿Cómo te gustaría que te llamen en la escuela? WebTe sugerimos algunas ideas metodológicas creativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Cuerpos Geométricos entre tus alumnos y alumnas de 1º curso de … “José Manuel Siso Martínez” 3) Contenidos Conceptuales: Este tema se. PROPÓSITO: Promover una aproximación más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA “C” Modalidad de planeación, lectores y escritores desde el momento en que ingresan a la institución escolar. Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó... 785 Palabras | “Conociendo las figuras geométricas” Asignatura: Español 5 Páginas. ÁREA A TRABAJAR: Matemática RECORTE DEL … Medimos la longitud. Los alumnos: Contenidos: TEMA: TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ESPECIALES Propósito: Hacer una lectura dramatizada de una obra de teatro. Brindar a los niños la posibilidad de explorar, observar, reflexionar y anticipar las características de las formas geométricas (cuerpos y figuras). 3 Páginas. 4 Páginas. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BLOQUE: 3 Sánchez Zenteno Jacqueline SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º Y 4º GRADO. PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. Temporalidad 1 día, PROPUESTAS PARA TRABAJAR EL 12 DE OCTUBRE. Vallejo, Daniela. Propósito: Que los niños reconozcan algunas figuras geométricas básicas (cuadrado, el triangulo, el rectángulo y el circulo), a partir de algunas de sus características tales como forma, vértices, lados, etc. WebCuerpos Geométricos. Nuevos paradigmas en... 1134 Palabras | 5 Páginas. SECUENCIA DE ACTIVIDADES Contenidos: “C” Secuencia Didáctica de Literatura. Área: Educación Física Centro de Aplicación: E.B.N. ¿Qué significa tener vida? ¡COMENTAMOS! Sala de 5 años La enseñanza de las matemáticas, debe despertar en los estudiantes una actitud de curiosidad e interés en el momento de emprender procesos de búsqueda para la solución de problemas. PROYECTO:... 676 Palabras | Nombre del Proyecto: “Conociendo los animales aprendo a leer y a escribir” 4 Páginas. Objetivo: Estructura | ¿Incluye los tres momentos didácticosbásicos: inicio, desarrollo y cierre? Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. Asignatura: Español Nombre de la Escuela: Nombre del profesor Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. Escuela Primaria Justo Sierra PROFRA: MARÍA SANDOVAL VALDES * Producir textos breves. Competencias a desarrollar: PRÁCTICA SOCIAL Dos de sus caras son triángulos. *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura RESIDENTE: Alejandra Pereyra Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. Se presenta al alumno un triángulo rectángulo,... 755 Palabras | SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA Es importante abordar las relaciones entre unos … ACTIVIDADES *Comentario de la misma- conversación y argumentación BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO *Distingue y explica algunas características... PRODUCTO # 2 CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: ESPANOL. *En relación con la comprensión y producción oral: 2. 4 Páginas. • Duración: 23 de septiembre al 5 de octubre Radicchio cress avocado garlic quandong collard greens. SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA Grado escolar y escuela: Escuela Esc. Actividades: 9 DE JULIO. 4 Páginas. GRADOS: 1º “B” y 1º “D” *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. Actividad Nº 14 El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Exponer sus puntos de vista y respetar las opiniones de los demás. 4 Páginas. Sala: amarilla T.M “El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y anticipación de... 832 Palabras | - Identificar la, del Profesor (a): 1° AÑO E.G. * Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de productores de textos breves en la sala. Modalidad: Grupal SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO -La escucha, comprensión... de algunas de sus características tales como forma, vértices, lados, etc. Tema: Figuras y cuerpos geométricos • Reconocer formas de crianza de acuerdo a sus tradiciones. FUNDAMENTACIÓN: Vamos a refrescar la memoria con los triángulos, cuadrados, rectángulos, etc. 7 Páginas. |TEMAS DE REFLEXIÓN |. Los niños y niñas guiados por su agente educativo disfrutarán del juego multimedia. Fecha: 21-10-13 RECREO 15DPR3084R 5 Páginas. ESPANOL ÁMBITO LITERATURA 4 Páginas. GRADO: PRIMERO M.A: M Delicia Maceratesi Situaciones de enseñanza: Lean comprensivamente diversos tipos de texto, Matemática PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE Propósitos: Es necesario que los niños de los primeros grados mientras están esforzándose por aprender el sistema alfabético, tengan también oportunidades para operar como lectores y como productores de textos, para lo cual, hay que ofrecerles un medio propicio para permitirles familiarizarse... 1553 Palabras | 0000001512 00000 n Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Promover hábitos de higiene sonoro. Tiene cuadrados. Tiempo: 2 semanas. Los objetos de estudio de la geometría en el primer ciclo refieren a las características de las figuras y … 4 Páginas. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano Horario para mandar las actividades de 8h a 12h y de 17 h a 20h. ÁREA: Matemática. FECHA DE PRESENTACIÓN: ¿Quién es quien en los anuncios publicitarios? • Sala de 3 años – 1º sección Tema: Fracciones MUSICA | | | | | GRADO | BLOQUE | ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA | “ La salita de primeros auxilios del barrio Las Campanas” Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 *Analiza y explora diferentes tipos de textos. 5 Páginas. La docente en formación entregará la siguiente fotocopia... 690 Palabras | Secuencia Didáctica Objetivos: *Logren expresar sus emociones a través del títere. Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico * Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas acerca de la historia que se creará. Tema. Podría decir, que la construcción de esta secuencia didáctica, es en base a la convicción de que los niños de E.P, poseen el conocimiento de los términos y usos propios de la matemática, aunque... 1417 Palabras | 5 Páginas. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. • Exploración de las características de los cuerpos geométricos. BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS Sitúa objetos en relación así mimo utilizando expresiones como entre, sobre, ala derecha. ¿COMO ME LLAMO? Tutor: Enrique Peraza - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. 1. WebGuía didáctica " Cuerpos Geométricos" de 1º a 6º Grado. SECUENCIA DIDÁTICA: Matemática: “Espacio y formas geométricas”. FECHA DE APLICACIÒN: JUNIO DE 2010 SECUENCIA DIDÁCTICA. - Reconocer la estructura de la biografía como texto narrativo. Para preparar la exposición será necesario localizar información en... 566 Palabras | DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL. -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. Fase de Integración Docencia Administración PROPÓSITO: Promover una aproximación más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares WebEn la secuencia didáctica se abordan temas de la geometría activa: el punto, la línea, las figuras geométricas y los cuerpos geométricos, los cuales se presentan a partir de … 0000009276 00000 n PROYECTO:... 676 Palabras | Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó... 785 Palabras | PLANIFICACION PRIMER GRADO. Tiene 5 caras. Tiempo: 8 clases Secuencia didáctica para Plurigrado Nº38 -Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vida asociadas al nomadismo y al sedentarismo Actividades: Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Área: Practicas del lenguaje 3 Páginas. ACTIVIDADES NUMERACIÓN OPERACIONES CÁLCULO MENTAL. BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO PRÁCTICA SOCIAL 5 Páginas. Fundamentación: ACTITUDINALES Contenidos: La secuencia esta orientada hacia un modelo investigativo donde gradualmente y a partir de conceptos sencillos y concretos se llegue al conocimiento mas complejo, tratando de promover la evolución y enriquecimiento de los modelos elaborados por los propios alumnos. Escribimos una palabra con cada una de ellas y las dibujamos. “Conociendo las figuras geométricas” Secuencia de matemática ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. TIEMPO: 6 módulos. CONTENIDOS: HABILIDADES A DESARROLLAR: 4 Páginas. Sección: “D” Momento: III Fecha: 30-05-2011 %PDF-1.3 %���� En... 904 Palabras | Escribimos oraciones con tres de ellas. Ubica partes del cuerpo superior e inferior. Analizar los efectos de ruido sobre la salud y la convivencia de las personas 5 Páginas. Campo formativo: Pensamiento matemático | | | | | 3 Páginas. 5 Páginas. Campo de desarrollo: cognitivo, Socialización y Afectividad, Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, desarrollo físico y psicomotor. APRENDIZAJES ESPERADOS FUNDAMENTACIÓN: FRECUENCIA: 1 o 2 vez por semana. |TEMAS DE REFLEXIÓN |SECUENCIA DIDÁCTICA |RECURSOS DIDÁCTICOS |EVALUACIÓN | Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso... cuales se podrán diferenciar las partes de su. Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. 4 Páginas. Docente: Maria del Pilar Sarmiento Grado: 3º “B” MUSICA ... 969 Palabras | CIUDAD Contenido: Forma Relacionando ambos temas buscamos promover el cuidado del cuerpo manteniendo una buena higiene y salud ya que sin el bienestar del mismo el cuerpo se encontraría en desequilibrio. • Frecuencia semanal: 2 veces por semana- 4 clases TURNO MATUTINO PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Fundamentación: esta secuencia pretende iniciar a los niños en el análisis de los atributos geométricos de cuerpos y figuras a partir de su reconocimiento. • Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresión. - Escribir biografías. Temas a desarrollar: El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende y el -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino... e inferior. Ubica partes del cuerpo superior e inferior. MATEMÁTICAS IX JILOTEPEC, MÉX., Por otra parte, favorece la entrada en el trabajo deductivo y anticipatorio…” . 5 Páginas. • Alumna: Romina Soledad Barriopedro * Respetar turnos... 552 Palabras | Tiempo: 4 módulos MATEMÁTICAS *AMBITO Secuencia didáctica *Adquieran información sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y accidentes. Por tal motivo la RIEB (antología módulo 1: Fundamentos... 776 Palabras | * Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de productores de textos breves en la sala. Ámbito: Estudio *Dibuja en tu cuaderno JUSTIFICACION 0000016379 00000 n -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. Competencia: Se sabe que para los niños y las niñas de primer año, conocer y apropiarse de la tarea escolar implica un desafío... 1215 Palabras | 4. Idioma: español (o castellano) Asignatura: Matemáticas. SECUENCIA DIDÁCTICA Identificar figuras y cuerpos según sus características, establecer similitudes y diferencias entre los mismos. que los niños construyen sobre el mundo. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CONOCIMIENTO PREVIO: No son necesarios conocimientos previos específicos … GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO INICIO PLANEACION, SECTOR No. PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS 3 Páginas. POSIBLE SECUENCIA DIDÁCTICA SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO MUSICA -Hoja de la frecuencia cardiaca SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN PROPOSITO DEL PROYECTO: Elaborar un álbum de animales para construir un modelo de un zoológico Brindar a los niños la posibilidad de explorar, observar, reflexionar y anticipar las características de las formas geométricas (cuerpos y figuras). Sala de 3. DOCENTE A CARGO: Romina Sánchez PRODUCTO 2 BLOQUE: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUIR A UN PERSONAJE: BRUJAS. ¿Qué seres tienen vida? 7 Páginas. ansias de explorar; qué mejor hacerlo con su propio cuerpo y los seres vivos que lo rodean. Esta ficha … En relación con los cuerpos geométricos, los estudiantes desarrollen la capacidad de construir figuras en las cuales se defina al menos un eje de simetría. Objetivos: ¿Qué seres tienen vida? Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus caras planas o no, cantidad de aristas, cantidad de vértices, igualdad de las caras). De estudio. | | | | | BELGRANO. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. - Variedad textual: Biografía. *Adquieran información sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del. Grado: 4° Tema Analizar las figuras y determinar las caras de los cuerpos. ÁREA: Matemática. Clave de docente: COMPUTACION DIRECTOR DE LA ESCUELA: - Identificar la secuencia temporal en que se narran los hechos. Saberes que se ponen en juego: Cress arugula peanut tigernut wattle seed kombu parsnip. *AMBITO - Reconocer la estructura de la biografía como texto narrativo. Observan tarjetas de dibujos con texto que se les entrega por equipo (se les entregará al azar). Grado escolar y escuela: - La actividad consiste en conversar con los niños acerca de los títeres, qué creen que son, cuales conocen, si les gustan. Educadora: Grado y Grupo: .Fecha: ___________ ESPANOL ÁMBITO LITERATURA - Leer biografías. Secuencia Didáctica de Literatura. 3 Páginas. GRADOS: 1º “B” y 1º “D” seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera para problemas de reparto. Distinguir algunos de los cuerpos a partir de sus características (cantidad de caras, caras planas o no, cantidad... 734 Palabras | “C” ¿Qué significa tener vida? UN PAPEL ACTIVO PARA ENFRENTAR TANTO LAS SITUACIONES QUE SE LES PLANTEEN, COMO PARA INTEGRAR CONCEPTOS Y CONCLUSIONES O PARA PROPONER ALTERNATIVAS. Objetivo Específico: Que los alumnos puedan desarrollar las capacidades. El juego consiste en que una pareja de cada grupo deberá pasar por la primera mesa y tomar un sobre. PROYECTOS Y SECUENCIAS INTERDISCIPLINARIOS. intercambiar ideas sobre las diferentes... Díaz Ordaz Una vez obtenido el nombre del poliedro deberán pasar … enseñanza está centrada en el estudio de la institución escolar para que los alumnos conozcan las características particulares de su escuela, los aspectos en los que ella ha cambiado y los que se mantienen inalterables a pesar del paso del tiempo, las cosas que diferencian o no a su escuela respecto de otras que desarrollan sus actividades en otros contextos geográficos, sociales y económicos. Área: Prácticas del Lenguaje SECUENCIA DIDÁCTICA WebSecuencia didáctica para primer grado ansias de explorar; qué mejor hacerlo con su propio cuerpoy los seres vivos que lo rodean. ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. Escribimos una palabra con cada una de ellas y las dibujamos. DIDACTICOS Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. Expresión escrita; identificación de significante y significado. Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. PROFRA, LORENA GPE. Formar a los niños como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones, Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Grado: 4º Grado: “___” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 ¡COMENTAMOS! • Exploración de las características de las figuras geométricas. ¿Qué seres tienen vida? proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Matemática PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 2012 Qué requieren lo ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR … -La renarración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral por el docente y otros adultos. ¿Que es lo que me indica la medida de mi objeto? *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. b) Observo el paisaje y respondo: PROPUESTAS DE TRABAJO ÁULICO elementos de cuerpos y figuras geométricas. *El primer día dedicar un tiempo especial para que cada chico elija en qué modo desea ser llamado... 1504 Palabras | Literatura. Competencia: Tenemos una amplia selección de hojas de trabajo y recursos de aprendizaje sobre formas 3D, … SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA. Objetivo General: Comprender las funciones y relaciones de las unidades de longitud. 1.1.1 Diferencia de las particularidades físicas, emocionales, de relación y de las posibilidades... 1326 Palabras | Bloque tres GRADO: SEXTO GRUPO:A DIVERSIDAD CULTURAL. familiar en contextos culturales diversos. 1° Actividades y consignas Cada una de las actividades otorga: puntos para los 2 primeros grupos 8 Puntos los siguientes 2 grupos 6 Puntos los … TEXTO: Cuento tradicional “Los tres cerditos” • Exploración de las características de las figuras geométricas. Su apropiación es crucial para la vida. DÍA DE LA BANDERA. WebAquí encontraras 28 fichas de GEOMETRÍA para Primer Grado de Primaria o niños que tengan 6 y 7 años. Etapas: Tiempo sugerido: … 4 Páginas. Campo formativo: Pensamiento matemático CICLO ESCOLAR: 2012 -2013. SITUACIÓN PROBLEMA: ¿ México gana o Francia fingió perder? SECUENCIA DIDÁCTICA: "La batalla de Puebla" “Toda práctica se adquiere en la práctica…”, explicita el Diseño curricular. 3 Páginas. FECHA: 1° de julio de 2012 Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. Explorar , reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros. | |AMBIENTES DE APRENDIZAJE... 1415 Palabras | *Se inicien en el manejo del títere: movimientos y voz. PLANEACION, SECTOR No. Para preparar la exposición será necesario localizar información en... 566 Palabras | ESTANDARES: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando LECCIÓN N° 12 ¿QUÉ PERDIERON? Nombre de la escuela PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE IX JILOTEPEC, MÉX., Modalidad de planeación. Bloque tres Web“El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y … | | | | | Para que a partir de esto, los alumnos puedan descubrir las diferencias que existen entre estos. Ámbito: Participación comunitaria y familiar INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO FORMATIVO: | SI INCLYUEE LOS TRES MOMNTOS DIDACTICOS BASICOS. 3 Páginas. Específicamente en la interpretación de las fracciones la intención es que sean las opciones adecuadas que ayuden a conseguir en los alumnos una mejor... 1170 Palabras | “El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y anticipación de... tradicional “Los tres cerditos” • Eje: Matemática Pintamos las letras que ya aprendimos. PRODUCTO 2. En el segundo ciclo los niños seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera para problemas de reparto. 3) Contenidos Conceptuales: PLANEACION. Las cuatro pri-meras están organizadas como … SECUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER CICLO La propuesta de la siguiente secuen... DÍA DE LA INDEPENDENCIA. Cuarto Grado Bloque tres DOCENTES: Ginder Vanesa – Espinosa Norma 4 Páginas. 9 DE JULIO. APRENDIZAJES ESPERADOS 1 – Trabajar con los niños y niñas en algo muy importante: ¿Cómo te llamas? WebA nuestro alrededor se reconocen formas que podemos identificar con diversos cuerpos geométricos: prismas ... pirámides, cilindros, conos, esferas... Para nosotros, la más importante de las esferas es la Tierra, el planeta ... Matemáticas . PRODUCTO # 2 CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: ESPANOL. PROPÓSITO: Fundamentación Miranda (cuadrado, rectángulo, circulo y triangulo) 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO República Bolivariana de Venezuela Secuencia didáctica Para ello deben conocer el funcionamiento, la organización y los roles en la escuela primaria. Asignatura: Español ESCUELA PRIMARIA “DANIEL A. BENÍTEZ LAGUNAS” | | | ... dudas y miedos de los niños, respecto al nivel educativo en el que van a ingresar. 2.- QUÉ CONSECUENCIAS CONSIDERAN QUE TIENEN EL IMPACTO CRECIENTE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORANEAS? Tema: Figuras y cuerpos geométricos Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. ¿Será el final el otro extremo del objeto? Jardín De Infantes “Rayito de Sol”. - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. WebGrado: 1° de Primaria Unidad didáctica 1 - Sesión 11 1 ... Busca y selecciona objetos de la escuela que cumplan con las características de los cuerpos geométricos con los que se trabajarán en el patio. 2) Objetivos: PROPÓSITO: 0000031367 00000 n C. T. 07DPR0729O la escritura como medio para comunicar ideas, organizar y profundizar conocimientos. 1. Biografía. … *Se les mostrara... 515 Palabras | Planteamos así las siguientes actividades en las cuales se podrán diferenciar las partes de su cuerpo mediante juegos grupales; clasificar los seres vivos y elementos no vivos, teniendo en cuenta sus características. CONTENIDOS dedesarrollo personal ypara la convivencia | • Preparación delas exposiciones,y la investigaciónbibliográfica. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” ¿Qué letras? SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Por tal motivo la RIEB (antología módulo 1: Fundamentos... 776 Palabras | C.C.T. 0000016356 00000 n Ámbito: Participación comunitaria y familiar Cuadrado. “Toda práctica se adquiere en la práctica…”, explicita el Diseño curricular. Propósitos: Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o, preescolar. Productos: ASIGNATURA PROPOSITO DEL Jardín De Infantes “Rayito de Sol”. 4 Páginas. Antes de comenzar con el desarrollo del tema “cuerpos geométricos” se retoma lo trabajado el día anterior con el objeto que los niños puedan realizar posteriormente una comparación identificando las diferencias entre figuras y cuerpos geométricos Contenidos: * La expresión a través de los títeres. Además, es importante trabajar el aspecto emocional (despedida del jardín, ingreso a 1º, TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ESPECIALES -Hoja de sugerencias Reproducción de cuerpos (mediante masa, palillos y masa, formas recortadas que constituyen las caras). Propósitos: Brindar a los niños la posibilidad de explorar, observar, reflexionar y anticipar las características de las formas. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Duración: 1 mes (Noviembre) ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I Tiempo: un mes aproximadamente. ACTITUDINALES SECUENCIA DIDÁCTICA Español ¡COMENTAMOS! *Dibuja en tu cuaderno REGIÓN ATLACOMULCO PROPÓSITOS: Conocer los niveles de sonoridad de los sonidos Explorar y usar características de figuras para distinguir unas de otras. Se realizará la observación de videos relacionados con canciones, cuentos y poemas. 3 Páginas. WebCitation preview. Su apropiación es crucial para la vida. “27 de Junio” Grado: 1er. PROPOSITO DEL PROYECTO: Elaborar un álbum de animales para construir un modelo de un zoológico La presente guía ofrece actividades de aprendizaje basadas en el uso de materiales didácticos para que el estudiante se desenvuelva de manera participativa, colaborativa y crítica ante experiencias que lo impulsen a adquirir nuevos conocimientos, guiándolo al desarrollo de competencias en los temas relacionados con los cuerpos y figuras geométricas. La contaminación acústica ASIGNATURA ESPANOL ÁMBITO LITERATURA Reconocer la diferencia entre sonidos y ruidos Relacionando ambos temas buscamos promover el cuidado del cuerpo manteniendo una buena higiene y salud ya que sin el bienestar del mismo el cuerpo se encontraría en desequilibrio. Les comparto esta guía didáctica para trabajar los cuerpos geométricos con alumnos, ideal para que los alumnos comiencen a reconocer algunas... Guía didáctica " Cuerpos Geométricos" de 1º a 6º Grado. - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. SECUENCIA DIDÁCTICA: “Inventando, inventando nuestra historia vamos creando” 2) En los materiales de la segunda actividad se presentan más formas geométricas que de las se necesitan para copiar el modelo, para que los niños puedan decidir qué forma geométricas usar al momento de seleccionar, si hubiera justo las formas necesarias para el modelo los niños sabrían que tienen que utilizar todas y no tendrían que seleccionar la forma geométrica adecuada. - Variedad textual: Biografía. Webrelacionados con los cuerpos y figuras geométricas. Brindar a los niños la posibilidad de explorar, observar, reflexionar y anticipar las características de las formas, Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Tema: EXPRESIÒN ORAL *Comentario de la misma- conversación y argumentación *CONTENIDO Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 Hace uso de la disociación digital para utilizar tijeras, o lápices. Actividades de geometría para el Nivel Inicial y Primer Grado sobre cuerpos y figuras geométricas. Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. Matemática, Primario, Primero. *Exponer a los alumnos una narrativa del tema apoyada con fotos o recortes. Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir... 642 Palabras | Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. U.E M. “LEONCIO MARTÍNEZ” • Usa verbos tales como: dijo, exclamò... 579 Palabras | Así mismo, establecen relaciones entre las unidades de volumen, capacidad y masa con agua y otras sustancias. • Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresión. SECUENCIA DIDACTICA -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino... 814 Palabras | Hacer con el lenguaje PROPÓSITO: Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 INDICADORES Reflexionen consistentemente sobre... 1593 Palabras | “El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y anticipación de... 832 Palabras | Los objetos de estudio de... 3694 Palabras | ¿Qué es? Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad... 589 Palabras | rectángulos y triángulos. Tiempo aproximado : 3 semanas Ámbito: Participación comunitaria y familiar Fundamentación La siguiente secuencia didáctica esta destina a los alumnos de primer grado, sección “A de la Escuela N° 4066 Coronel Apolinaria Saravia, … Aprendizajes esperados: Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y 8 Páginas. PRIMER MOMENTO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Fase de Integración Docencia Administración Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones Were this world an endless plain, and by sailing eastward we could for ever reach new distances. Actividades: CONTENIDOS: SECUENCIA DIDÁCTICA: “Inventando, inventando nuestra historia vamos creando” Propósitos, “Bambi”- Nivel Inicial Prim. 2009 4 Páginas. Aprendizajes esperados: Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. GRADO • Identificar el lugar que ocupan en la sociedad los Menonitas. Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... 613 Palabras | PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO 3 Páginas. NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: | | | | | Ámbito: Participación comunitaria y familiar ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I Podría decir, que la construcción de esta secuencia didáctica, es en base a la convicción de que los niños de E.P, poseen el conocimiento de los términos y usos propios de la matemática, aunque... 1417 Palabras | EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. selección de un producto final (material o no) y la investigación de los aspectos necesarios para la organización de este. • Propósito: Crear un espacio de actividad matemática en la sala... 679 Palabras | PROFESOR/A AREAL: Competencias a desarrollar: FUNDAMENTACION FECHA DE PRÁCTICA: CLASE Nº 1 Fecha:…………………………… ÁULICO Etapas: Tiempo sugerido: … - Localizar las pistas lingüísticas características de este tipo de textos GRADO Y GRUPOS BIMESTRE I Sección: 1° CONCEPTOS: Intervención, estrategia militar, invasión, batalla, Puebla. Para ello, bucearemos en nuestros paisajes más cotidianos, los que nos resultan familiares, con la ayuda de unas herramientas y nuestra capacidad de observación. FORMAS GEOMÉTRICAS. 0000001913 00000 n PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. Explorar , reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros. GRADO Y GRUPOS LOS LOBOS EN LOS CUENTOS .SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUIR A UN PERSONAJE. Fundamentación: esta, Jully Briceño Longa Objetivos: *Logren expresar sus emociones a través del títere. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA Área: Cs. A través de interrogantes despertar el interés... Secuencia didáctica. GRADO: SEXTO GRUPO:A 6 Páginas. FECHA DE APLICACIÒN: JUNIO DE 2010. Tutor: Enrique Peraza. ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I ACTIVIDAD NRO 1 Educadora: Grado y Grupo: .Fecha: ___________ Cuarto Grado Bloque tres Grado: tercero. APRENDIZAJES ESPERADOS | Proyecto Los sentidos *Adquieran información sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y accidentes. SECUENCIA DIDÁCTICA. DÍA DE LA BANDERA. 1.1 Reconocimiento de mi. - Escribir biografías. Secuencia didáctica. *El, 09 al 12/10 • Usa verbos tales como: dijo, exclamò... 579 Palabras | Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | y puedan relacionarlas con objetos utilizados en la vida diaria. Clave de docente: Gustavo Díaz Ordaz PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 1499 Palabras | Promover hábitos de higiene sonoro. 3 Páginas. WebPrimero deberemos recordar o aprender los conceptos para poder aplicarlos en las actividades de ... Ir directamente al recurso. - Leer biografías. 3 Páginas. Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. PRODUCTO 2. ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º. Campo de desarrollo: cognitivo, Socialización y Afectividad, Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, desarrollo físico y psicomotor. 4 Páginas. Integración de la corporeidad. 0000059546 00000 n Luego de la charla la docente les presentara... 518 Palabras | Por ello, es importante profundizar sobre nuevos aspectos como son las fracciones, su clasificación, su equivalencia, etc. Contenido secundario: … *COMPETENCIAS ACTIVIDADES ( INICIO DESARROLLO Y CIERRE) *APRENDIZAJES ESPERADOS *RECURSOS Y MATERIALES *TIEMPO *EVALUACIÒN Tema Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | 0000024076 00000 n * Lograr acuerdos entre los niños. SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION b) Observo el paisaje y respondo: 1.1.1 Diferencia de las particularidades físicas, emocionales, de relación y de las posibilidades... 1326 Palabras | Preguntas vertebradoras: ... 1267 Palabras | * Lograr acuerdos entre los niños. CICLO: PRIMERO Escriban individualmente palabras y oraciones con base en los textos leídos y apoyándose en dibujos. *Comentario de la misma- conversación y argumentación aula como ambiente alfabetizador: reconocimiento del aula como lugar de trabajo. entre cuerpos y figuras geométricas, https://drive.google.com/file/d/1HLusER7P7rmstlgwWfuqYU-7L-KAz7Wo/view?usp=sharing. PROPÓSITOS: DOCENTE A CARGO: Romina Sánchez • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos SECUENCIA DIDACTICA: 1o. (Círculo. Planteamos así las siguientes actividades … Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 -Hoja de la frecuencia cardiaca 6 Páginas. RECORTE: LAS FAMILIAS COLLAS. Secuencia Didáctica. WebAquí podrás descargar GRATIS la ficha de Figuras y Sólidos Geométricas para Primer Grado de Primaria o niños que tengan 6 años de edad. |*Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas... 875 Palabras | Los docentes del tiempo de hoy tenemos que reflexionar sobre nuestra labor en las aulas, por tal motivo algo importante son las secuencias didácticas que realizaremos, lo cual primeramente debemos tener presente que el centro de atención en el desarrollo de la educación debe ser el aprendizaje de nuestros alumnos. TEMA: SERES VIVOS Y NO VIVOS- LAS PLANTAS. trabajo: SECUENCIA DIDÁCTICA, -Cuadrados, RESIDENTE: Alejandra Pereyra -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. Explorar , reconocer y usar características de los, dibuja –con uso de retículas– y modela formas. Facilitadora: -Hoja de la frecuencia cardiaca WebSecuencia didáctica: “Las figuras geométricas” • Alumna: Romina Soledad Barriopedro • Jardín de infantes “Bambi”- Nivel Inicial • Sala de 3 años – 1º sección • Turno: tarde • … CONOCIMINTOS... 517 Palabras | Esta secuencia didáctica nos propone descubrir los paisajes comunes de nuestras vidas. AÑO/GRADO: 1º “C 0000038424 00000 n Tema: Fracciones CONCEPTOS: Intervención, estrategia militar, invasión, batalla, Puebla. PROPÓSITO: ¿ que requieren los alumnos apreder? WebSecuencia didáctica Situaciones de sellado La secuencia didáctica apunta a poner en juego y hacer avanzar los conocimientos de los niños en relación a las características de … Podría decir, que la construcción de esta, la resolución de esas situaciones problemáticas. WebEn este sitio web podrás descargar de manera GRATUITA la ficha didáctica de Conceptos Básicos Geométricos para estudiantes de Primero de Secundaria. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Similitudes y Diferencias. Temporalidad 1 día, La docente les entregará una fotocopia a cada alumno de la tapa... 871 Palabras | ¿Conocen a estos animales... 976 Palabras | ... 513 Palabras |
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