Su papel, lejos de imponer, demandar y exigir, es el de coordinar de manera efectiva los esfuerzos de las personas, escuchar las peticiones, … WebTodos conocemos y participamos en equipos (deportivos, musicales, de trabajo, etc.). Con base en sus experiencias de trabajo en programas de intervención para empleados, trabajadores y gerentes en diferentes empresas venezolanas, los citados investigadores, indican que las competencias asociadas al ser psicólogico del individuo, necesarias para una interrelación exitosa en los EAD, pueden agruparse en tres dimensiones: motivaciones (logro, poder, afiliación), expectativas (autodeterminación), actitudes (apertura al cambio y flexibilidad). El concepto de trabajo en equipo en una empresa es la capacidad que tenemos los seres humanos para compartir y destacar las ideas, habilidades o fines. Si bien existen varias definiciones … Competencias que propician la generación de conductas o comportamientos inherentes al trabajo autodirigido, entre los cuales cabe mencionar: liderazgo, compromiso, respaldo y monitoreo-feedback. Refiere Salom de Bustamante (2000), que la iniciativa y la productividad son conductas asociadas a la mencionada variable. [ Links ], 21. Facilita que los “talentos” de cada colaborador se complementen, para crear un “producto” que no podría haberse conseguido de manera individual. (1ª.ed.). Un equipo puede definirse como un conjunto o grupo de personas que poseen capacidades complementarias y que colaboran para alcanzar unos objetivos comunes, compartiendo responsabilidades. Analizadas las correlaciones entre las competencias personales en estudio y las conductas inherentes al TEAD, pudo apreciarse que tales competencias se manifiestan en los miembros del equipo y que tienen relación con una u otra de las conductas presentes en el trabajo autodirigido. Destacando entre ellos, los Equipos Autodirigidos (EAD), llamados también autogestionados, autónomos, semiautónomos, Small Groups o Unidades Autónomas de Negocio, cuando tienen más de 25 personas (Romero García, 2000). Las citadas escalas están respaldadas por indicadores de validez y confiabilidad, producto de su aplicación en diferentes muestras de trabajadores, en empresas venezolanas. Trabajo en equipo. Venezuela: Mérida, Ediciones Rogya. Se elabora conjuntamente la agenda de conformación del equipo. WebSegún el proyecto Tuning para América Latina, el trabajo en equipo es considerado como la novena competencia en importancia por parte de los graduados de educación superior, … Las interacciones de un equipo de trabajo como aporte al modelo de competencias tradicional: Estudio de caso. [ Links ], 2. Aspectos que igualmente están presentes en las conductas ejecutadas en el monitoreo-feedback, donde la búsqueda de la excelencia, es la estrategia seleccionada para identificar oportunidades de mejora en cada una de las fases del desarrollo de las actividades, igualmente, al dar el feedback a los compañeros de equipo. Disponible en http://www.leonismoargentino.com.ar/INST440.htm [ Links ], 11. De esta manera, al formar parte de las competencias de los miembros del equipo, se esperaría que la experticia forme parte de las competencias técnicas y gerenciales, la eficiencia se manifieste en el manejo de los recursos necesarios para dar soluciones a cualquier situación (materiales, equipos, herramientas), analicen sus retos, anticipen obstáculos y las formas alternativas de superarlos, persistan para el logro de la meta, la cual debe ajustarse a estándares de excelencia. Tomando en cuenta, que la conducta es una capacidad inherente al hombre donde puede poner en práctica un comportamiento social de intercambio con resultados favorables para las partes que interaccionan (Sánchez Pérez, 2006), puede referirse que las competencias personales descritas, potencian los individuos para asumir conductas favorecedoras de la interacción entre los miembros del equipo y en consecuencia, influyentes en el éxito del proyecto o actividad en ejecución. Identifica los roles en los que mejor desarrolle sus habilidades para el trabajo de equipo (por ejemplo, dirección, registro, c ontrol de tiempo, etc.) Compromiso de pertenencia al equipo. Se identifica con metas y valores de su equipo de trabajo, involucrándose en las actividades planificadas por el grupo. Los procesos de Influencia Social en entornos virtuales y su incidencia sobre la eficacia grupal. 11 - 1er Piso. En cuanto al motivo de poder, según Romero García (1999), se manifiesta a través del Poder Socializado (PS) y el Poder Explotador (PE). No.2-A (Número Extraordinario), Venezuela, Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Universidad Rafael Belloso Chacín, pp.189-196. [ Links ], 17. Originalidad/valor añadido: El desarrollo de la competencia de trabajo en equipo requiere de diferentes habilidades sociales y de gestión personal que difícilmente se La experiencia como líder faculta a su vez el individuo para mejorar la visión del equipo, sus metas y sus estrategias (Romero García, 2000: 62), esto debido a que los individuos quienes ofrecen un desempeño superior se ganan la confianza de sus compañeros y son llamados a representar el equipo. Por tanto, líder es la persona que hace eficiente el equipo; se es líder del propio desempeño y del logro de las metas compartidas. PPI nivel 1. Consultado el 28 de Enero de 2009. Los equipos eficaces están integrados por individuos competentes que tienen las habilidades técnicas e interpersonales requeridas para lograr los objetivos … Disponible en http://www.Degerencia.com/articulo/trabajo_en_equipos_autodirigidos. Los juegos de preguntas no son solo algo que se juega en aquel episodio de “Friends”. Como en los EAD, se espera que todos los participantes se identifiquen con la visión, misión, metas del proyecto o actividad a ejecutar, el compromiso les conduce a aportar lo mejor de sí mismo, a poner todo su empeño en sacar el trabajo del equipo adelante y, a sentirse protagonista en las decisiones necesarias de adoptar. Zornoza, Ana; Ripoll, Pilar; Orengo, Virginia; González, Pilar y Peiró, José (2008). Por tal razón con esta investigación, buscamos plasmar en un solo documento, información que resuelva muchas dudas, a partir de investigaciones y publicaciones hechas en los últimos diez años. Por ello, refieren Díaz y Márquez (2008), las requeridas para desempeñar con éxito un determinado puesto de trabajo, generan un patrón y norma para la selección del personal, para evaluación de la actuación y para desarrollo personal. Correlaciones entre las competencias personales: autodeterminación, actitud hacia el cambio y flexibilidad con las conductas inherentes al trabajo en equipos autodirigidos. WebConoce del trabajo en equipo su definición, ... logran mayor rendimiento, productividad y satisfacción personal. Consultado el 28 de Enero del 2009. WebVentajas del trabajo en equipo. Otra competencia imprescindible dentro de cualquier equipo es la organización. Establecer metas comunes y determinar un tiempo para conseguirlas es importante, pero también lo es que cada una de las personas sea capaz de planificarse y gestionar el tiempo del que dispone para que todo el grupo pueda avanzar al unísono. 4. Negociación En el caso específico del liderazgo, según Romero García (2000), en el TEAD el mismo debe tener la característica de transformador, el cual implica: (a) el logro de la máxima eficiencia por parte de sus integrantes y (b) el aseguramiento de los cambios organizacionales que permitan a los equipos seguir contribuyendo con el éxito de la organización. Web«Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados». Profesora titular de URBE. Las competencias: clave para una gestión integrada de los recursos humanos. 6. García, Denys y Contreras, Luis (2006). C.A. Competencias laborales más solicitadas por las empresas. Revista TELOS. WebEl “team building” (o trabajo en equipo) efectivo distribuye las tareas del equipo según las competencias de los distintos trabajadores, permitiendo a cada uno desempeñarlas con la máxima eficacia. De todas maneras, lo relevante del estudio, es el aporte de información útil para conformar en forma aproximada un perfil de competencias personales, requerido para los integrantes de los ET, cualquiera sea su propósito, con la seguridad que tales competencias propiciarán la coordinación interna de sus integrantes, la unificación de intereses (principio fundamental de la teoría de las Cinco Cs), haciendo que las contribuciones de cada trabajador, dé lugar a un resultado final, que en conjunto es muy superior al de cada uno de ellos, cuando trabaja aislado. En el momento en que una organización es capaz de sumar eficazmente las habilidades y competencias … RESPETAR el límite de horas de trabajo para evitar fatigamiento e improductividad. El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. 3 Capacidad de aprender rápido. México: Editorial Trillas. En este sentido, las conductas de respaldo comprometen a los miembros del equipo, a conocer suficientemente las tareas de sus compañeros, para ser capaces de proporcionar y solicitar ayuda en el momento necesario. Escat, M. (2007). El trabajo en equipo te invita a potenciar la empatía y la … Profesora titular del IUTM. Así, en primer lugar se analizan las correlaciones entre las competencias personales y las conductas inherentes al TEAD, para luego detallar el modelo de regresión lineal múltiple. Variable dependiente: TEA. El líder debe movilizar e inspirar al equipo de trabajo aunque el entorno no sea fácil. Desde otra perspectiva, Morales de Romero (2000a), hace referencia a los siguientes equipos de trabajo: (a) de calidad, (b) para tareas específicas, (c) para proyectos especiales, (d) los gerenciales y (e) los multifuncionales, los cuales intentan funcionar dentro de la misma estructura formal de las organizaciones o como un agregado de ellas. De esta manera, con el propósito de continuar explorando, en equipos de trabajo venezolanos, el comportamiento de las competencias psicológicas y conductas mencionadas, se realizó este tercer estudio. [ Links ], 9. Aspecto reforzado por Graham (1994, citado en García y Contreras, 2008), al indicar que los equipos de alto desempeño representan la evolución natural de un nuevo tipo de liderazgo, como respuesta a los complejos retos del entorno competitivo actual. Juego de preguntas de oficina. En cambio, el equipo es un grupo con la característica de formal, conformado también por sujetos interdependientes, pero en este caso, responsables de alcanzar una meta, la cual puede estar dirigida a la solución de un problema, al desarrollo de un producto o cualquier actividad relacionada con la meta organizacional. Recuerda que las criticas deben ser contractivas e intenta siempre que critiques algo buscar una opción alternativa. La quinta disciplina. Crecimiento psicológico y motivaciones sociales (3ª.ed.). Puede explicarse esta consecuencia desde el modelo teórico propuesto por Bruce Tuckman, y en el que se señalan cinco etapas en el desarrollo y formación de equipos de trabajo: 1) Formación: El comportamiento individual se conduce por un deseo de ser aceptado por los otros, evadir la controversia y el conflicto. WebEl liderazgo y el trabajo en equipo son fundamentales en las empresas, pues permiten ahorrar tiempo y dinero. Así mismo, cuando se trata de dar feedback, no será a través de descalificaciones que se haga llegar el mensaje para corregir fallas o errores, menos aún se fortalecerá el compromiso entre los integrantes del equipo. Las Conductas Necesarias para el Éxito del Equipo. Madrid, Ediciones Díaz de santos. Conocimientos en aplicación de tratamientos. En consecuencia, la persona en quien predomina dicho motivo se caracteriza por la puesta en práctica de las llamadas tres E. Díaz, Judith y Márquez, Jeannette (2008). Participa activamente … Medición de competencias para el manejo de los programas directores en la Escuela de Educación de la Universidad del Zulia. Dándose correlaciones en la misma dirección, de la componente poder explotador (PE) con las mencionadas conductas (-0,41** y -0,30** respectivamente). En la muestra B, la autodeterminación y las dos actitudes, igualmente tuvieron un aporte significativo al TEAD, resultando mayor la contribución de la primera. Indicaciones: … Cada integrante puede poner al servicio del equipo sus competencias. Un interesante estudio realizado por ManpowerGroup para el Human Age Institute revela que hay determinadas competencias que destacan en los procesos … Morales de Romero, Nancy (2000a). … Algunos de los beneficios del trabajo en equipo son el autoconocimiento, una acertada composición y el reconocimiento de líderes capaces de acompañar a los equipos en la consecución de resultados. Esto en razón a que, refiere Arciniega, Woehr y Poling (2008: 527), la similitud de características y atributos de los integrantes será la fortaleza del equipo, ya que la compatibilidad ayudará a que la interacción entre ellos sea motivante y productiva. El trabajo en equipo es esencial.Una estrategia corporativa adecuada permitirá fomentar y optimizar la productividad en el trabajo, tener a los profesionales … Katzenbach, Jon y Smith, Douglas (1996). Las conclusiones refuerzan la relevancia de tales competencias personales, para propiciar conductas facilitadoras de la interacción grupal, así como, alinear los integrantes a la visión y misión del proyecto en ejecución. Lema de los tres mosqueteros y D’artagnan. Analizar a través de las correlaciones entre las competencias personales (motivos sociales, autodeterminación, actitud hacia el cambio y flexibilidad) y las conductas del TEAD (liderazgo, compromiso, respaldo y monitoreo feedback), cuáles relaciones se fortalecen a través de la interacción entre los miembros del equipo. (8ª.ed.) Para el Grupo Kaizen (2009), los EAD tienen sus propias fronteras administrativas y físicas para las cuales serán responsables. Finalmente, puede referirse que es necesario ofrecer mayores evidencias empíricas del comportamiento de las competencias personales en estudio, las cuales se asume contribuyen a la cohesión de los integrantes del equipo y a la búsqueda de resultados con eficiencia y excelencia, más no determinan que el equipo tenga un buen desempeño en una tarea que demanda alta interacción entre sus miembros. Como se ha señalado anteriormente, es la actitud flexible, una competencia personal que favorece la interrelación entre los miembros del equipo al potenciarlos para que sean capaces de analizar las situaciones desde diferentes ángulos y con ello, poder asimilar las enseñanzas desde una u otra vía. Muchas películas muestran sus hazañas y su capacidad para superar dificultades o … Capacidad de análisis y auto crítica. Sin embargo podemos mencionar como ventajas del trabajo en equipo las siguientes: Permite que sea más fácil la consecución de objetivos. Colombia, Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Facultad de Psicología. El trabajo en equipo es una habilidad blanda imprescindible para el éxito en el campo laboral en los últimos años porque contribuye a la construcción de … Al mismo tiempo todos los equipos existentes se entrecruzan e interaccionan en un sistema integral que es la organización completa. Incluye la capacidad de capitalizar la experiencia de otros y la propia propagando el KnowHow adquirido en foros locales o internacionales. El impacto de la diversidad de valores en los equipos sobre las variables de proceso y el desempeño en la tarea. Los Equipos Autodirigidos. De ahí que, según Ahumada (2005: 80), el trabajo en equipo, puede ser definido en los términos siguientes: Comunidad de personas que comparten significados y una(s) meta(s) común(es), cuyas acciones son interdependientes y situadas sociohistóricamente, y en donde el sentido de pertenencia viene dado por la amistad, la lealtad, el amor, la responsabilidad y la confianza que los miembros sienten de forma recíproca. Generan una sinergia positiva a través del esfuerzo coordinado de sus integrantes. En el TEAD, esta competencia es importante porque el sujeto puede enriquecer su punto de vista con el aporte de los demás, acepta los planteamientos y críticas o feedback de los miembros del equipo, con el entendido que el primer paso para resolver un problema consiste en reconocer su existencia. son aquellos conocimientos y habilidades que necesita tener una persona para [ Links ], Edificio División de Estudios para Graduados, Oficina No. La diferencia entre grupo y equipo la establecen Katzenback y Smith (1996), al indicar que en el primero existe una dirección unipersonal y en el segundo, juega un papel importante, la búsqueda persistente del consenso como filosofía de resolver los problemas de decisión. Todos los derechos reservados. Definición que es complementada por Arévalo y Polgatti (2004), igualmente, Ahumada (2005), para quienes la sinergia presente en los equipos de trabajo se ve fortalecida en el tiempo, propiciando en sus integrantes una identidad particular, que les conduce a asumir los desafíos organizacionales como propios, desarrollando al máximo el sentido de pertenencia y con ello, la responsabilidad y la confianza, lo cual implica un compromiso emocional mayor, dando como resultado un verdadero trabajo en equipo. 193-199. [ Links ], 5. Empatía y … WebPese a ello, hay competencias compartidas, tales como la responsabilidad, el compromiso, entre otras, que ambas personas deben tener. Entre ellas tenemos las siguientes: Titulación técnica o universitaria en enfermería. WebTrabajo en equipo Definición: Es la capacidad de participar activamente en la prosecución de una meta común subordinando los intereses personales a los objetivos del equipo. Editorial Addison-Wesley Iberoamericana. En cuanto a la expectativa autodeterminación, como se vio en la parte de los resultados, la misma tuvo un comportamiento diferente al reportado en los estudios previos, donde aportó correlaciones significativas con todas las conductas y además resultó la competencia de mayor influencia. Webcoevaluación; y por otro lado, es el propio sujeto quien autoevalúa su competencia de trabajo en equipo, conocido éste como la autoevaluación. Dirección de Equipos de trabajo. Crecimiento personal. WebLa competencia de trabajo en equipo se impone a la individualización laboral. Michael (2003). WebEn el área de la medicina, las competencias profesionales de enfermería son los conocimientos específicos que el licenciado debe adquirir en el proceso de formación académica. Lo cual conduce a precisar, en sucesivas investigaciones el comportamiento de esta variable, particularmente, tomar en cuenta, la condición de los ET, en cuanto a su autonomía e inclusive la etapa en la cual se encuentra el equipo, es decir si es inicial o de consolidación. Sólo de esta forma el equipo caminará en la misma dirección, sus miembros se apoyarán en momentos difíciles y unirán todas las capacidades individuales en un todo que aporta mayor riqueza, y por tanto … Las competencias personales referidas, son llamadas genéricas por Hay Group (2004), las cuales asocian con la personalidad (logro, influencia, eficacia personal, solución de problemas, gestión de personas) y, según Arciniega et al. Chile: Viña del Mar, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. En relación a la conducta de respaldo, ésta se manifiesta en el apoyo dado por cada miembro a los diferentes participantes del equipo, cuando por alguna razón alguno de ellos tiene dificultades para cumplir la meta propuesta, de manera tal, que no se impacte negativamente el logro de los resultados. Refuerzo de los vínculos de cooperación, cohesión y espíritu colectivo. Su finalidad es beneficiar al colectivo, trátese de un grupo o verdadero equipo. importante saber delegar, ser capaz de reconocer el trabajo del resto del Resultados a través de los cuales se aprecia que cuando en los integrantes del equipo está presente el motivo de logro, ellos se sienten identificados con las conductas asociadas al compromiso, particularmente, se sienten responsables con las tareas y acciones planificadas para el alcance de la meta, tomando como base la administración eficiente de los recursos y el tiempo, para así asegurar altos niveles de calidad o estándares de excelencia en los procesos y productos. Técnicas para toma de … En este caso, según datos de la Tabla 4, resultaron significativos los coeficientes asociados a las competencias personales: actitud hacia el cambio y flexibilidad, indicando que el mayor aporte a la varianza está dado por estas dos variables y, en mayor proporción por la actitud hacia el cambio. La persona con afiliación general (AG) predominante fortalece su autoestima, buscando resultados destacados para así sentir legítimo orgullo por ello. Aspecto fundamentado en el aprendizaje que han asimilado los antiguos trabajadores manuales, quienes se han convertido en los trabajadores intelectuales. De allí se deriva la gran importancia que los rasgos de … Fundamentos de trabajo en equipo para equipos de trabajo. Tales competencias, como se ha señalado previamente, son de tres tipos: técnicas (relacionadas con la experticia en el área laboral), gerenciales (para hacer eficiente el equipo internamente y en sus relaciones con los clientes) y personales (de crecimiento e integración grupal) o las asociadas al ser psicológico del individuo, siendo éstas últimas las que a criterio de Morales de Romero (2000b), Romero García (2000) y Salom de Bustamante (2000), se corresponden con las variables siguientes: motivaciones, representadas por los motivos sociales: logro, poder y afiliación; la expectativa: autodeterminación y las actitudes: apertura al cambio y flexibilidad. Romero García, Oswaldo (2000). Para dar y recibir el feedback, procesándolo como una oportunidad de rectificar y aprender. Las personas que participan en los EAD necesitan no sólo reaccionar con velocidad y urgencia ante los cambios, sino que ellas mismas deben ser creadoras e impulsoras de los mismos. Robbins, Stephen y Coulter, Mary (1996). El PE, está centrado en el individuo que lo ejerce y puede llegar al extremo de manifestarse en una acción más o menos dictatorial. ** Correlación significativa al nivel 0,01 (bilateral). Este poder es positivo, puesto que quien lo ejerce se exige un fuerte control sobre sus emociones y dispone de mucha fortaleza interior (coraje), además ayuda efectivamente al resto de los compañeros de equipo a obtener éxito en la tarea. WebLas competencias laborales forman parte de las competencias específicas y son las que deben demostrarse en el campo laboral dentro de un empleo; de esta manera, la eficiencia, las habilidades y el conocimiento en el área profesional determinarán la competencia de la persona. (2ª.ed.) Webjerárquicas, al trabajo en equipos autodirigidos, ejemplo de esto se encuentra países como Suecia y Finlandia. Directivos/Gerentes: Define estrategias y políticas para incentivar la colaboración entre personas y equipos por conseguir metas en común, … El trabajo en equipo implica ayudar a otros miembros de su equipo a lograr un objetivo común de manera rápida y efectiva. Mostrando así, evidencias empíricas que permiten el alcance del primer objetivo planteado en la investigación. México: Prentice Hall. WebOtras competencias que trabaja Skills21 y que podrían interesarte son: Inteligencia Emocional: Autoconocimiento, Gestión de Emociones y Resiliencia Competencias … Por ello, refiere Senge (1999: 294), cuando en un equipo se manifiesta el compromiso, logra mayor alineamiento, surge una dirección común y las energías individuales se armonizan. Tesis Doctoral. Ese mismo comportamiento se pondrá de manifiesto en el monitoreo-feed- back, en el cual tienen la responsabilidad de ejecutar el seguimiento a cada una de las fases del proceso, así como, realizar las observaciones pertinentes a los compañeros, buscando el aprendizaje propio y del equipo. Conocimiento en Acción. Estas capacidades hacen que las ideas se analicen al máximo, se critiquen y mejoren. Habilidades de Comunicación. The objective of this research is to explore the personal competences and abilities of self-directed team members that foster group cohesion and generate highly productive results. Se puede definir la competencia de trabajo en equipo como aquella que incluye los conocimientos, principios y conceptos de las tareas y del funcionamiento de … Así mismo, la flexibilidad es una característica favorecedora del liderazgo compartido, pues será preciso desembarazarse del rol del líder y adoptar el de seguidor, cuando la situación así lo requiera (Sánchez Pérez, 2006: 43). Correlaciones entre las competencias personales: motivos sociales y sus componentes, con las conductas inherentes al trabajo en equipos autodirigidos. México: Prentice Hall. Diferentes tipos de competencias Indiscutiblemente, no será el poder explotador el que potencie a las personas, para ser el líder orientador de la visión, metas y estrategias del equipo. 14(1): 135-154. Ya en las nuevas dinámicas de trabajo, los integrantes del equipo piensan en el líder que facilita, coordina, organiza las actividades, para juntos lograr la máxima eficiencia y excelencia en los proyectos donde están comprometidos. Capacidad de aprendizaje. Para impulsarlas, con un grupo de personas los cuáles van por el mismo objetivo. Nancy (2000b). Comunicarse de forma efectiva, Responsabilidad. Al analizar la competencia personal: motivo de afiliación, también en la Tabla 1, se observa que la correlación más alta se dio con la conducta respaldo (0,36**) y, ésta a su vez alcanzó correlaciones en la misma dirección, con las componentes: afiliación general (0,28**) y afiliación en el trabajo (0,33**). En tal sentido, es útil para compartir puntos de vista y buscar oportunidades de mejora en cada una de las etapas o fases del proyecto. Competencias para el trabajo en equipos autodirigidos. Competencias del docente de educación básica. Educación basada en competencias (1ª. De ahí la presencia de los mismos, como la materialización de una filosofía de trabajo, inherente a la acción de las organizaciones, es decir, refieren Novotec Consultores (citados en Escat, 2007) el trabajo en equipo, es un conjunto de valores, actitudes o ideas, generadoras de una cultura para la empresa y el equipo de trabajo, es el encargado de plasmarla. Cuando los participantes de un equipo, se apoyan en su esfuerzo para lograr los objetivos, se construye la confianza recíproca, donde todos aportan a la relación. Especialista en Investigación e Intervención psicosocial. Para otros autores, entre ellos Benavides (2002, citado en Camacho, Finol y Marcano, 2008), las competencias están asociadas a comportamientos y destrezas visibles que las personas aportan en un empleo para cumplir con sus responsabilidades de manera eficaz y satisfactoria. Universidad del Zulia. En lo que respecta a la Autodeterminación, es una expectativa de control conductual, definida por Romero García (1999: 122), como la creencia de la persona en que ella es capaz de decidir de manera autónoma sus acciones. Tales competencias, han sido agrupadas en tres grandes parámetros: técnicas o profesionales, gerenciales y psicosociales. Liderazgo en Equipos autodirigidos. WebImplicaciones sociales: El trabajo en equipo es una competencia profesional que demandan las organizaciones y las universidades deberían planificar su desarrollo y evaluación. Recomendado para ti en función de lo que es popular • Comentarios Argudín, Yolanda (2005). Venezuela, Mérida: Ediciones Rogya. El seguimiento y la evaluación de las competencias interpersonales del personal constituye una de las actividades más útiles que puede realizar un responsable de RRHH. Los resultados evidenciaron correlaciones altamente significativas entre competencias y conductas, destacando: motivo de logro y compromiso, trabajo en equipo y actitud hacia el cambio, flexibilidad y compromiso. WebEn el trabajo en equipo las habilidades de los integrantes son complementarias, mantienen una responsabilidad individual y mutua, además de un marcado compromiso común por los objetivos. Algunas de las competencias transversales o soft skills más importantes son: Trabajo en equipo. pp.189-192. WebLa persona evaluada se relaciona con sus compañeros y compañeras y con su jefe o jefa de forma positiva, cosa que favorece un buen ambiente de trabajo. Pudiendo señalarse, que aparte de las necesarias competencias técnicas y gerenciales, en los miembros del equipo, se requieren determinadas competencias personales, algunas de ellas identificadas en esta investigación, aún cuando la muestra estuvo integrada por personal de equipos semiautónomos. Webdocumento el cual plasme completamente, información útil para ser utilizada en el área de competencias en equipos de trabajo de alta gerencia. 2. Ángel, Alfredo (2005). Puede estar ligado al uso de estrategias indirectas (diseminación de información) o directas (monitoreo, feedback, conductas de respaldo, coordinación del equipo). E- mail: mercedesmantilladegil@hotmail.com, ** Doctora en Ciencias Gerenciales. Venezuela: Mérida, Ediciones ROGYA. Además como se puede comprobar, no es posible que existan las otras C si no se parte de la confianza. WebCompetencia Trabajo en Equipo Competencia Genérica: Demuestra integración y colaboración de forma activa en la consecución de objetivos comunes con otras … Cuando, … Romero García, Oswaldo (1999). Work in Self-Directed Teams: Personal Competences and Behaviors Needed for Success. [ Links ], 7. En este sentido, se trabaja en equipo, en la fábrica, el comercio, el deporte, el estudio, la familia, el arte, etc. Arciniega, Luis; Woehr, David y Poling, Taylor (2008). En síntesis, en todo, por esta razón es una de las … De ahí, la consideración del mismo como instructivo y motivacional para quien lo recibe, en el primer caso instruye al acelerar roles o enseñar nuevas conductas y en el segundo, motiva cuando sirve de refuerzo o estimula a mejores ejecuciones. West. Trabajo en equipos autodirigidos: competencias personales y conductas necesarias para su éxito, * Doctora en ciencias de la Educación. La comunicación en una relación donde las partes no están en igualdad de condiciones, como es la de cliente-dependiente, se produce en un delicado equilibrio. Results showed highly significant correlations between skills and behavior, highlighting achievement and commitment motivation, teamwork and attitude toward change, flexibility and commitment. WebLos principales beneficios del trabajo en equipo son: Crecimiento personal y colectivo El equipo, al estar formado por personas con conocimientos y actitudes muy distintas, genera un elevado enriquecimiento personal. [ Links ], 19. En el mismo ejemplo, la competencia … En este caso es importante destacar, que si bien es cierto, los ET representan un colectivo diverso y complementario, se hace necesario identificar aquellas competencias personales que garantizan la fluidez de las dinámicas propias del equipo. El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. Cuáles son las competencias laborales más valoradas por las empresas 1. DESFILE BENÉFICO QUE NO TE PUEDES PERDER! PPI nivel 1. Entre tales conductas, cabe destacar: el liderazgo, el compromiso, el respaldo y el monitoreo-feedback. Senge, Peter (1999). WebObjetivo Empresarial: Al finalizar el taller la empresa contará con personal capacitado en el manejo de sus competencias y/o habilidades blandas que permitirá desarrollar las … Y en cuanto a las habilidades personales de los integrantes de los equipos, debe existir competencia de planificación, toma de desiciones en grupo, adaptabilidad, flexibilidad y de relaciones interpersonales. Otro aspecto, pudiera ser la ubicación de la Escala, al momento de administrarla. Otro aspecto importante de destacar, es que las competencias personales analizadas, se pueden fortalecer y/o desarrollar mediante programas de intervención y formación, lo cual puede ser aprovechado por las organizaciones para conseguir equipos altamente productivos, alineados a la visión de la empresa, creadores de un clima que apoye la misión, generadores de vínculos coherentes entre las metas, roles y estrategias. Época en la cual se empieza a reconocer la importancia de los grupos o equipos en las organizaciones, sobre la base de los aportes de McGregor, Likert, así mismo, Blake y Mouton, entre otros (citados en Dyer, 1988), quienes en sus teorías gerenciales, empezaron a destacar las aparentes ventajas de la gerencia participativa en oposición a los enfoques autoritarios tradicionales y así, contribuyeron a analizar el rendimiento de los equipos para llevar a cabo proyectos, popularizándose temas, tales como: teambuilding (formación de equipos), teamwork (trabajo en equipo), teamleadership (liderazgo en equipos). Específicamente investigan la relación entre los estilos y la formación de equipos de trabajo, así como su repercusión en la obtención de mejores resultados de … Hayes, Nicky (2002). Esta característica potencia a los miembros de los EAD para que puedan ir a la velocidad exigida por las demandas del entorno actual. [ Links ], 23. Respecto a la Actitud Flexible, Romero García (1999) la define, como la disposición a generar construcciones alternativas de las situaciones y de las personas. Para un buen trabajo en equipo, se debe: Construir confianza Establecer objetivos comunes Crear sentido de pertenencia Involucrar a la gente en la toma de … De ellas derivarán los indicadores para evaluar su performance( 1,15 ) . Comportamiento diferente tuvo la competencia personal: actitud hacia el cambio, la cual alcanzó altas y positivas correlaciones con las conductas: compromiso (0,35**) y monitoreo-feedback (0,31**), a la vez, correlacionó en la misma magnitud, con el total del TEAD (0,36**). Trabajo en equipos autodirigidos. El concepto de equipo (team en inglés), tiene su origen en el deporte y se incorpora al campo organizacional a partir de los años 50 (Fainstein, 1997, citado en Ahumada, 2005). De manera precisa, el trabajo en equipo en una organización permite beneficios como los siguientes: Favorece la creatividad y el aprendizaje individual y en equipo. Web1. España: Ediciones Deusto, S.A. [ Links ], 16. De ahí que, refiere el citado autor, cuando se habla de trabajo en equipo aparece la teoría de las Cinco Cs, la cual hace referencia a las características indicadas a continuación. Flexibilidad y adaptación al cambio. WebHay siete dimensiones de la competencia de trabajo en equipo: la planificación del equipo, la coordinación-cooperación, la comunicación, el procedimiento de seguimiento y … La costumbre de privilegiar el trabajo individual y buscar el beneficio personal, es común en nuestra sociedad; por ello resulta difícil adaptarnos y sobretodo someternos convencidamente al trabajo en equipo. Deben llevarse a cabo muchas decisiones y diferentes tareas, para hacer frente y adaptarse a los cambios del entorno. Para luego pasar a detallar, los elementos que caracterizan a las conductas referidas, también tomando como base, la necesidad de ellas para que los integrantes del equipo se refuercen mutuamente, se potencien los unos a los otros, de forma que la unión de esfuerzos proporcione unos resultados superiores a la suma de los que obtendrían los empleados si trabajasen de manera aislada o independiente (Sánchez Pérez, 2006: 67). Igualmente, la validez del modelo explicativo indicó que las competencias analizadas aportan el 17% a la varianza del trabajo en equipo. Afronta los cambios, las empresas valoran cada vez más la flexibilidad de sus empleados a la hora de hacer frente a cambios o imprevistos y … Administración. apreciadas en un candidat@ y/o emplead@. Un ejemplo de una situación extraordinaria y de crisis es la pandemia del COVID-19. Cada equipo es una unidad flexible, transformable de acuerdo a las necesidades del proceso en ejecución. En tal sentido, varios son lo tipos que se encuentran en el ámbito organizacional. Los resultados dieron apoyo al supuesto formulado, permitiéndole a la citada investigadora evidenciar, en la muestra A, que los motivos logro y poder tuvieron un aporte significativo al TEAD, siendo mayor la contribución de la motivación de logro.
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